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【題目】小劉患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進行治療,請問藥物到達患病部位需要經過心臟的次數(shù)是(  )

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

【答案】B

【解析】小明患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進行治療,藥物到達患病部位需要經過上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腸動脈→腸內毛細血管。藥物到達患病部位兩次經過心臟。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶口感好,營養(yǎng)價值高,酸奶是在牛奶中加入哪種微生物制成的

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.黃曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組的學生在探究光照和水分對植物生存的影響實驗中,選擇生長狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號,分別放在不同的條件下培養(yǎng)(見下表),每天定時觀察這4株青菜幼苗的生長狀況。

青菜幼苗





環(huán)境條件

光照充足,適量澆水

遮光,適量澆水

光照充足,不澆水

光照充足,大量澆水

請進一步探究,并思考下列問題:

1)當探究光照對植物生存的影響時,可選擇 (填序號)青菜幼苗進行比較,其中試驗變量是 ,起對照作用的是 號青菜幼苗 。

2)當探究水分對植物生存的影響時,可選擇 (填序號)青菜幼苗進行比較,其中試驗變量是 ,起對照作用的是 號青菜幼苗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物的遺傳與變異的敘述中不正確的是( 。

A. 遺傳和變異是生物的基本特征之一

B. 遺傳和變異是互不相干的兩種特征

C. 遺傳使生物的種族保持穩(wěn)定不變

D. 變異使生物的種族不斷發(fā)展變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于一個五只貓的家庭,下列描述哪句是遺傳( 。

A. 都是眼生于前方、臉盤大而圓,耳立著于頭兩側

B. 顏色有深有淺

C. 個體有大有小

D. 斑塊圖案有多有少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,與肺泡適于完成氣體交換功能相適應的是(  )

A. 肺泡雖小,數(shù)目很多

B. 肺泡外纏繞著毛細血管

C. 肺泡壁僅由一層細胞構成

D. 以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖是神經元結構模式圖,乙圖是完成反射活動的神經結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲所示的神經元是構成_____________結構和功能的基本單位,它由[1]_________[2]__________構成。

(2)圖乙所示結構稱為_________,結構[______]是感受器,[______]是效應器。

(3)圖乙中的傳導順序是_____________________。(用數(shù)字填寫)

(4)從反射類型看,反射分為兩類。一是人生來就有的反射,是一類______的反射;人通過長期生活經驗的積累,還能形成______的反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,我們喝的酸奶主要是下列哪個菌發(fā)酵制成的( 。

A. 醋酸桿菌 B. 甲烷細菌 C. 乳酸菌 D. 棒狀桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于抗生素的說法正確的是( 。

A. 只有細菌才能產生抗生素

B. 抗生素對人體有害

C. 抗生素可以抑制霉菌的生長

D. 抗生素可以用來殺死某些細菌

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