在餐館吃飯時(shí),有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷,他們說,一次性筷子沒人用過,要比消毒筷衛(wèi)生.事情真的是這樣嗎?某班的一同學(xué)為探究一次性筷子與消毒筷哪一細(xì)菌多而進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整,并分析回答問題:
(1)配制細(xì)菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基.
(2)將培養(yǎng)基進(jìn)行________處理.標(biāo)號(hào)為甲和乙.
(3)用________棉棒擦取一次性筷子在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹,另一組的處理方式是________.
(4)將兩個(gè)培養(yǎng)基放入恒溫箱進(jìn)行________.
(5)定時(shí)進(jìn)行觀察,并非記錄.
(6)推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________

(7)分析回答:
要想使該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理,應(yīng)該如何改進(jìn)?________.

解:(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).
(3)本實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)為:一次性筷子或消毒筷.所以,用無菌棉棒擦取一次性筷子,再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,就可以把桌子上的細(xì)菌真菌接種到培養(yǎng)基上,這就是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種.另一組用無菌棉棒擦取消毒筷在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹.
(4)將兩個(gè)培養(yǎng)基放入恒溫箱進(jìn)行培養(yǎng).滿足細(xì)菌和真菌的生活需要適宜的溫度.
(6)如果甲培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明消毒筷更衛(wèi)生;如果乙培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明一次性筷子更衛(wèi)生.
(7)我們用對(duì)照的方法,要想使該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理,我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照組:丙組培養(yǎng)基不涂抹.
故答案為:(2)高溫(3)無菌;用無菌棉棒擦取消毒筷在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹(4)培養(yǎng)(6)如果甲培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明消毒筷更衛(wèi)生;如果乙培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明一次性筷子更衛(wèi)生.(7)設(shè)計(jì)一個(gè)丙組培養(yǎng)基不涂抹
分析:本題考查細(xì)菌和真菌的分布的探究實(shí)驗(yàn),據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在餐館吃飯時(shí),有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷,他們說,一次性筷子沒人用過,要比消毒筷衛(wèi)生.事情真的是這樣嗎?某班的一同學(xué)為探究一次性筷子與消毒筷哪一細(xì)菌多而進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整,并分析回答問題:
(1)配制細(xì)菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基.
(2)將培養(yǎng)基進(jìn)行
高溫
高溫
處理.標(biāo)號(hào)為甲和乙.
(3)用
無菌
無菌
棉棒擦取一次性筷子在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹,另一組的處理方式是
用無菌棉棒擦取消毒筷在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹
用無菌棉棒擦取消毒筷在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹

(4)將兩個(gè)培養(yǎng)基放入恒溫箱進(jìn)行
培養(yǎng)
培養(yǎng)

(5)定時(shí)進(jìn)行觀察,并非記錄.
(6)推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
如果甲培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明消毒筷更衛(wèi)生;如果乙培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明一次性筷子更衛(wèi)生.
如果甲培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明消毒筷更衛(wèi)生;如果乙培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多,說明一次性筷子更衛(wèi)生.
(7)分析回答:
要想使該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理,應(yīng)該如何改進(jìn)?
設(shè)計(jì)一個(gè)丙組培養(yǎng)基不涂抹
設(shè)計(jì)一個(gè)丙組培養(yǎng)基不涂抹

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