【題目】體循環(huán)與肺循環(huán)的共同途徑是 ( )

A．心房→動脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心室

B．心室→動脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心房

C．心室→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動脈→心房

D．心房→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動脈→心室

【答案】B

【解析】

試題分析：血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，可見體循環(huán)與肺循環(huán)的共同途徑是心室→動脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心房。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲比較常見的昆蟲，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲．蝗蟲的呼吸是靠（ ）
A.氣管
B.肺
C.體表
D.頭部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照，用如圖所示的實驗裝置，放入一粒小麥種子（具有休眠的特性），適宜溫度下放在暗處，結(jié)果不萌發(fā)。對實驗的下列分析與評價不合理的是

A. 實驗缺乏對照，不具說服力

B. 種子太少，偶然誤差增大

C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期

D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）填出圖中序號的名稱：

③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________．

（2）鳥卵中發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是________（填序號）．

（3）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是________和________（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道,食道癌是世界上最普遍的癌癥之一,全球每年新發(fā)現(xiàn)的食道癌病例超過40萬。下圖是研究人員對1 200名食道癌患者發(fā)病原因調(diào)查得到的數(shù)據(jù)。

（1）從調(diào)查結(jié)果來看,________和________是引起食道癌的主要原因,其中前者會產(chǎn)生多種對人體有害的物質(zhì),如________和焦油等。

（2）為了你的健康,應(yīng)選擇健康的生活方式。健康不僅僅是沒有疾病,還應(yīng)該在________上和________方面保持良好的狀態(tài)。

（3）選擇健康的生活方式要從我做起,除不吸煙外,請你再寫出至少兩條健康的生活方式:________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥的化石可以判斷下列哪兩類生物具有較近的親緣關(guān)系

A．鳥類和爬行類 B．鳥類和哺乳類 C．鳥類和兩棲類 D．鳥類和魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的概念圖，回答問題：

（1）圖中C所代表的植物類群是________．

（2）圖中B比A更適應(yīng)陸地環(huán)境，B所代表的植物類群是________．

（3）被子植物具有而D不具有的器官是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖為宣泄煩惱的三種方法，根據(jù)回答：

（1）日常生活中你遇到的煩惱主要有（寫出兩條）________和________ ， 你宣泄的主要方法有（寫出兩條）________和________ 。

（2）小東不小心丟了學(xué)習(xí)用具和書籍，心里很煩，他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱，他的做法合適嗎？說明理由________。

（3）有人采取圖C所示方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象是和他鬧過矛盾的同班同學(xué)，這樣做的不良后果是________。

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同步練習(xí)冊答案