【題目】無(wú)土栽培能獲得成功，其主要原因是植物從營(yíng)養(yǎng)液中獲得足夠的（　�。�

A. 水分和氧氣 B. 水分和有機(jī)物 C. 水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 無(wú)機(jī)鹽和氧氣

【答案】C

【解析】無(wú)土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物．由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用．所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物．無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中，不正確的是 (　　)

A. 能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的

B. 食物鏈越短，可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多

C. 初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類是典型的水生脊椎動(dòng)物，下列不屬于魚(yú)類適應(yīng)在水中游泳的特征是

A. 用鰓呼吸 B. 在水中產(chǎn)卵 C. 身體多呈流線型 D. 體表被覆鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條，把其中的一個(gè)枝條摘除葉片將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)（　�。�

A. 左盤(pán)下沉 B. 右盤(pán)下沉

C. 保持平衡 D. 先左盤(pán)下沉后保持平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收的是（ ）

A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C．蛋白質(zhì)、維生素 D．維生素、糖類、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是

A. 丹頂鶴 B. 蒙古野驢 C. 金絲猴 D. 朱鹮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述中，正確的是

A. 逐級(jí)減少 B. 與光合作用無(wú)關(guān)

C. 可循環(huán)的 D. 單方向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“陽(yáng)光下，雜草夾雜在綠油油的麥田里，瓢蟲(chóng)伏在麥葉上，蚜蟲(chóng)吮吸麥苗的汁液，它們共同生活在麥田生態(tài)系統(tǒng)中。”請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）在麥田生態(tài)系統(tǒng)中，瓢蟲(chóng)等動(dòng)物屬于__________，雜草等植物屬于_________，它們和細(xì)菌、真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________部分。圖中標(biāo)示的陽(yáng)光、土壤是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________部分。

（2）圖中瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng)之間是一種__________關(guān)系，小麥和雜草之間屬于_______________關(guān)系。

（3）當(dāng)蚜蟲(chóng)的數(shù)量急劇增加后，在一段時(shí)間內(nèi)，小麥的數(shù)量將迅速____________________，但在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占的比例能夠保持相對(duì)__________的狀態(tài)。

（4）當(dāng)含有毒物質(zhì)的工業(yè)廢水排入麥田后，有毒物會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi)，在食物鏈“小麥→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)”中，有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的生物是____________。

（5）小麥田中生存的生物需要的能量，歸根結(jié)底來(lái)自于_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為4種微生物的模式圖，據(jù)圖回答

(1) 圖［___］表示病毒，它僅由________外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

(2) A與C、D相比較，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有________，生殖方式是________。

(3) C、D的營(yíng)養(yǎng)方式均為________，D產(chǎn)生的某種抗生素能抑制［___］的生長(zhǎng)。

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