科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
是非題(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)生物圈的厚度大約為10千米。( )
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。( )
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。( )
(4)兩個實驗只能有一個因素不同,這兩個實驗一般是對照實驗。( )
(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機鹽,剩下的灰燼是有機物。( )
(6)制作臨時裝片時,要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。( )
(7)動物細胞除了沒有細胞壁外,其他結構都和植物細胞一樣。( )
(8)細胞分裂使細胞的數目增加,細胞的生長使細胞的體積增大。( )
(9)遺傳信息主要存在于細胞質中。( )
(10)將口腔上皮細胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。( )
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年河北省南宮中學七年級上學期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
是非題(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)生物圈的厚度大約為10千米。( )
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。( )
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。( )
(4)兩個實驗只能有一個因素不同,這兩個實驗一般是對照實驗。( )
(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機鹽,剩下的灰燼是有機物。( )
(6)制作臨時裝片時,要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。( )
(7)動物細胞除了沒有細胞壁外,其他結構都和植物細胞一樣。( )
(8)細胞分裂使細胞的數目增加,細胞的生長使細胞的體積增大。( )
(9)遺傳信息主要存在于細胞質中。( )
(10)將口腔上皮細胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。( )
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科目:初中生物 來源:2014屆河北省七年級上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
是非題(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)生物圈的厚度大約為10千米。( )
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。( )
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。( )
(4)兩個實驗只能有一個因素不同,這兩個實驗一般是對照實驗。( )
(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機鹽,剩下的灰燼是有機物。( )
(6)制作臨時裝片時,要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。( )
(7)動物細胞除了沒有細胞壁外,其他結構都和植物細胞一樣。( )
(8)細胞分裂使細胞的數目增加,細胞的生長使細胞的體積增大。( )
(9)遺傳信息主要存在于細胞質中。( )
(10)將口腔上皮細胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。( )
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