精英家教網(wǎng)如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系,植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的情況.可結合圖形與影響光合作用的因素及呼吸作用與光合作用的關系方面來解答.
解答:解:隨光照增強,光合作用增強,圖中B點為光補償點,說明線粒體釋放的二氧化碳完全進入葉綠體中.
故選:C
點評:理解B點為光補償點即可選擇.
練習冊系列答案
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如圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關系.P點的生物學含義是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下,某農作物的光合作用強度與光照強度之間關系曲線圖.據(jù)圖分析,限制圖中Q點光合作用的因素是( 。
①CO2濃度,②光照強度.

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如圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下,某農作物的光合作用強度與光照強度之間關系曲線圖.據(jù)圖分析,限制圖中Q點光合作用的因素是( )
①CO2濃度,②光照強度.

A.①
B.②
C.①和②
D.與①②無關

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科目:初中生物 來源:2012年中考生物專題練習3:葉的形態(tài)結構與生理(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關系.P點的生物學含義是( )

A.無光合作用,有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡
C.無呼吸作用,有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進行

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