植物如果不進(jìn)行光合作用,呼吸作用就無法進(jìn)行.
錯(cuò)誤
分析:本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系.通過比較解答.
解答:光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并使放出氧氣的過程;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,光合作用和呼吸作用的關(guān)系是:

植物的光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行,而呼吸作用在任何條件下都能進(jìn)行.故該命題是錯(cuò)誤的.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系知識(shí)的理解,考查學(xué)生分析、比較、概括生物學(xué)知識(shí)的能力.屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?蘇州)植物如果不進(jìn)行光合作用,呼吸作用就無法進(jìn)行.
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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)精英家教網(wǎng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)研究方法的問題.
①為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴碘液滴在
 
的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
②一般情況下,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)有保護(hù)細(xì)胞,并控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是
 
.與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.與洋蔥表皮細(xì)胞相比較,口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

③要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用
 
法;要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用
 
法;要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用
 
法.
A、調(diào)查法;B、觀察法;C、實(shí)驗(yàn)法;D、測(cè)量法.

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科目:初中生物 來源:蘇州 題型:填空題

植物如果不進(jìn)行光合作用,呼吸作用就無法進(jìn)行.______.

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科目:初中生物 來源:2005年江蘇省蘇州市中考生物試卷(補(bǔ)考卷)(解析版) 題型:解答題

植物如果不進(jìn)行光合作用,呼吸作用就無法進(jìn)行.______.

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