【題目】如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì),據(jù)此回答:

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量(米3/公頃)

返青期

29

635

拔節(jié)期

23

876

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


(1)請(qǐng)將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖,畫(huà)在坐標(biāo)圖中.
(2)小麥生長(zhǎng)所需的水分靠從土壤中吸收,然后經(jīng)過(guò)根、莖、葉內(nèi)的運(yùn)輸至植株各處.
(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí),其葉表皮的氣孔處于狀態(tài).
(4)小麥在種植過(guò)程中要注意合理密植,原因是

【答案】
(1)

解:


(2)根毛;導(dǎo)管
(3)張開(kāi)
(4)讓植物充分進(jìn)行光合作用,盡可能多的制造有機(jī)物
【解析】解:(1)分析表1中不同發(fā)育期的需水總量,可把數(shù)字轉(zhuǎn)換成直方圖,如下: ;(2)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,水蒸氣通過(guò)氣孔外出,氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,蒸騰作用旺盛時(shí),植物葉表皮的氣孔處于張開(kāi)狀態(tài).(4)小麥在種植過(guò)程中要注意合理密植,原因是讓植物充分進(jìn)行光合作用,盡可能多的制造有機(jī)物
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解綠色植物的生活需要水的相關(guān)知識(shí),掌握水分在植物體內(nèi)的作用:水分是細(xì)胞的組成成分;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇;水分參與植物的代謝活動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外卵殼膜,可以看見(jiàn)[]________.然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進(jìn)行觀察.

(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是[]________,還有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì)是[]________,它們能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng).

(3)在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上,有一個(gè)白色的小點(diǎn)是[]________,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你將下列A~D項(xiàng)的生理作用與其相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng),填在相應(yīng)位置.
導(dǎo)管 A.吸收營(yíng)養(yǎng)
氣孔 B.運(yùn)輸氧氣
小腸絨毛 C.蒸騰作用
紅細(xì)胞 D.輸導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核
C.標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B.C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是

A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊

C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年世界地球日的中國(guó)主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事”。下列不符合這一理念的是( 。

A. 外出就餐過(guò)度消費(fèi) B. 生活垃圾分類(lèi)處理

C. 避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水 D. 盡量少用一次性筷子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于(

A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑色紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成什么顏色?
(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是 . 葉片A處不變藍(lán)的原因是
(3)B,C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
(4)實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下步驟(A作出假設(shè);B得出結(jié)論;C表達(dá)交流;D提出問(wèn)題;E制定計(jì)劃;F實(shí)施計(jì)劃),小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要進(jìn)行哪個(gè)步驟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谌粘I钪谐缘降摹鞍装着峙值亩寡坎恕,它告訴了我們,種子萌發(fā)的環(huán)境條件不包括(  )
A.一定的水分
B.適宜的溫度
C.充足的空氣
D.充足的光照

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案