【題目】2017年世界地球日的中國主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。下列不符合這一理念的是（　�。�

A. 外出就餐過度消費(fèi) B. 生活垃圾分類處理

C. 避免長明燈和長流水 D. 盡量少用一次性筷子

【答案】A

【解析】外出就餐過度消費(fèi)的生活方式不正確，A錯(cuò)誤；
分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，B正確；
節(jié)約用水能、電能保護(hù)水資源善待地球，C正確；
使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護(hù)環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抽血或輸血時(shí)，針刺入的血管是（ ）

A．動脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北美地區(qū)人的鼻子比非洲人的大一些，有利于（ ）

A. 預(yù)熱寒冷的空氣 B. 消滅病菌 C. 空氣通暢 D. 阻擋灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題．

（1）如圖中表示動物細(xì)胞的圖．（填“甲”或“乙”）
（2）圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④是 ， ⑥是 ．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)，據(jù)此回答：

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量（米3/公頃）

返青期

29

635

拔節(jié)期

23

876

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


（1）請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在坐標(biāo)圖中．
（2）小麥生長所需的水分靠從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的運(yùn)輸至植株各處．
（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí)，其葉表皮的氣孔處于狀態(tài)．
（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15Cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大
鏡、兩支滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明
螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明。
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞比較，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞核

③葉綠體

④細(xì)胞膜

⑤液泡

A. ① ② ④ B. ② ③ ⑤

C. ① ③ ⑤ D. ① ④ ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】頭皮屑多是許多愛美女性的煩惱，本可以秀發(fā)飄飄，但出現(xiàn)了許多小白點(diǎn)，確實(shí)是大煞風(fēng)景．你知道這些頭皮屑是皮膚的哪部分脫落形成的嗎（　�。�

A. 生發(fā)層 B. 真皮層 C. 角質(zhì)層 D. 皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 模型中的鐘罩代表胸腔，氣球代表肺 B. 乙圖演示的是吸氣

C. 甲圖的膈肌處于收縮狀態(tài) D. 此模型模擬的是胸廓上下徑的變化

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同步練習(xí)冊答案