【題目】請看如圖的漫畫，回答問題：

（1）請你給漫畫擬寫一個標(biāo)題： ．
（2）綠色植物在自然界具有非常重要的作用，請你寫出兩點(diǎn)：①；②。
（3）請你寫出兩種提高樹苗移栽成活率的措施：① ；② 。

【答案】
（1）縫補(bǔ)（或綠化、繡地球等等）
（2）①進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，給各種生物提供食物；②維持大氣中碳-氧平衡
（3）①帶土移栽；選擇陰天、早晚時間移栽；②去掉部分葉片移栽（符合題意，答對其中兩點(diǎn)即可給分）
【解析】（1）根據(jù)漫畫我們可以看出，圖中人類正在繡地球，增加地球綠色，意味著要植樹造林，綠化地球．故該標(biāo)題可為：縫補(bǔ)（或綠化、繡地球等等）（2）綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅為植物自身的生存提供了物質(zhì)和能量，也為其他生物的生活直接或間接的提供了食物和能量；同時綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡．（3）選擇陰天、早晚時間移栽植物；去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的保水能力。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光合作用的意義和蒸騰作用的意義，需要了解光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源；蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿�；可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量．促進(jìn)生物圈水循環(huán)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在體循環(huán)中，主動脈流出的血是從哪里流回左心室的？

A.右心房 B.下腔靜脈 C.肺靜脈 D.上腔靜脈

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【題目】甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸餾水，各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗，過些日子后觀察這兩棵幼苗的長勢如圖示：回答：
（1）此實驗表明 。
（2）植物需要最多的無機(jī)鹽是 。
（3）缺鋅，果樹會得病，缺硼，油菜就會得病．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，其中a～d表示物質(zhì)，A～E表示系統(tǒng)或器官，①～⑤表示生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)蛋白質(zhì)起著非常重要的作用，但我們不能直接吸收它，必須消化為 c才能被吸收．蛋白質(zhì)的消化部位有 。

（2）C系統(tǒng)的作用是為組織細(xì)胞提供a，并把b排出體外，a進(jìn)入B系統(tǒng)后主要由 （填某細(xì)胞）運(yùn)輸。

（3）B系統(tǒng)中推動血液在體內(nèi)循環(huán)流動的器官是 ．

（4）某人體檢時，檢查結(jié)果顯示其d中含有蛋白質(zhì)，可能的原因是腎臟腎單位的 （填某結(jié)構(gòu)）處發(fā)生病變。

（5）圖中所示的生理過程中屬于排泄的是 （填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖（①﹣⑦表示生理過程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程，最終分解成氨基酸，參與此過程的消化液有： 、胰液和腸液．

（2）進(jìn)行圖中③過程時，肋骨間的肌肉和膈肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“傳張”）．

（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過的是 （填血管名稱）．

（4）圖中人體生命活動產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有 （用代號表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌內(nèi)一定不存在的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 鞭毛

B. 莢膜

C. 成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】休眠的種子，它的胚（ ）

A. 不能萌發(fā) B. 已死亡

C. 沒有生命力 D. 依然活著

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消毒可大幅降低手術(shù)的感染率，外科手術(shù)器械的消毒，以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)（ ）

A. 球菌 B. 桿菌 C. 莢膜 D. 芽孢

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【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶中，蠟燭熄滅，其原因是 ( )

A. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣

B. 種子進(jìn)行蒸騰作用，放出了大量水蒸氣

C. 種子進(jìn)行光合作用，放出了氧氣

D. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案