【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( 。
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時(shí)間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越多
B. 小鼠用時(shí)越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
C. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記迷宮途徑
D. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于____________。對(duì)于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此,人們總是把花的特征作為_____________的重要依據(jù)。
(2)請(qǐng)?jiān)谠搱D上表示出桃花的傳粉過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_______________。
(3)桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由____________發(fā)育來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖 〗___________________。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〖 〗______________。
(3)我們常說的脫臼是指〖 〗______________從〖 〗___________中脫出來。
(4)運(yùn)動(dòng)中容易受傷的關(guān)節(jié)有____________________________________(請(qǐng)列舉2個(gè)關(guān)節(jié)的名字)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以可在陰影部分( )
A. 生來就有 B. 能伴隨動(dòng)物一生獲得
C. 有利于生存與繁殖 D. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的知識(shí),說法正確的是( 。
A. 多指癥是由顯性基因(A)控制的遺傳病,如果一對(duì)夫婦,一方多指,一方正常,則所生子女患多指的概率為50%
B. 小明是一個(gè)男孩,他的父親產(chǎn)生的精子中,染色體組成一定為22條常染色體+Y
C. 公羊精子內(nèi)含有27條染色體,培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)也是27條
D. 轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”,對(duì)于這些動(dòng)物行為,下列判斷正確的是:
A. 由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)積累獲得
B. 都是學(xué)習(xí)行為
C. 前者是先天性行為,后者是學(xué)習(xí)行為
D. 都是先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104146(2017·山東東營中考)某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛,下列對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如下圖)的敘述,正確的是
A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B. 3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D. 3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系用右圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng)表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。
(1)A.B.C所代表的生物中生產(chǎn)者是__________,消費(fèi)者是__________。
(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)__________。
(3)生物為了獲取能量而捕食其他生物形成的食物聯(lián)系稱為食物鏈。用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈___________________。通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著___________和能量流動(dòng)。
(4)圖示中的生物若要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少_________部分和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒模擬原始地球環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 裝有CH4、NH3、H2O、H2等氣體的球體模擬原始大氣
B. 燒瓶中的沸水模擬高溫條件下的原始海洋
C. 火花放電模擬閃電
D. 該實(shí)驗(yàn)可以證明原始海洋中的有機(jī)物可能演變成原始生命
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