【題目】生物的性狀指的是生物的________或________.同種生物的同一性狀往往會有不同的表現(xiàn)形式,遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氧氣在血液中的運(yùn)輸依賴于( )
A. 血小板的功能 B. 白細(xì)胞可以變形運(yùn)動
C. 血漿的作用 D. 血紅蛋白的特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究植物的生理作用,設(shè)計了如圖的實驗裝置,請回答問題:
(1)在盛有干種子的瓶中加適量水,一段時間后,種子的_______作用會加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)________氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_______作用增強(qiáng)。
(2)請寫出呼吸作用的表達(dá)式:________________________。
(3)取玻罩內(nèi)的植物葉片,使用_______隔水加熱脫色后,滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是_________,說明光合作用可以合成___________。
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,這些水珠主要來自植物的_________作用。
(5)1公頃樹林的葉片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧氣,這說明綠色植物對于維持生物圈中的_________起重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖,下列敘述正確的是
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色
D. 該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所
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