【題目】人拿到燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產(chǎn)生 “燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于( )

A. 脊髓 B. 腦干

C. 小腦 D. 大腦皮層

【答案】D

【解析】試題分析：脊髓有反射的功能，可以調(diào)節(jié)人體的一些基本生命活動如排便、排尿、縮手反射等，人拿到燙手的饅頭時，完成縮手反射，由脊髓的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)即可，但會感覺到 燙。產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞，這種“燙”的感覺，是脊髓通過上行傳導束傳導到大腦皮層感覺中樞的結(jié)果。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的操作正確的是（ ）

A.向左移動玻片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
B.向左移動玻片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡
C.向右移動玻片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
D.向右移動玻片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖，對該圖分析正確的是（　�。�

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈
B.圖中的所有生物可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于植物
D.若食蟲鳥的數(shù)量銳減，短期內(nèi)植物的數(shù)量會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃山是著名的旅游勝地，黃山松是一道絕世的風景，黃山松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）

A． 種子裸露，無果皮包被 B． 種子外果皮較薄

C． 受精過程脫離了水的限制 D． 體內(nèi)有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為習慣不利于身體健康的是（　　）

A.禁煙限酒，合理膳食B.適當鍛煉，勞逸結(jié)合

C.加班熬夜，過度緊張D.樂觀開朗，積極進取

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年秋冬交接時節(jié)，南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱，食品、衣物、家具等易發(fā)霉，人易患急性上呼吸道感染．

（1）食品等易發(fā)霉，主要是具備有利于細菌、真菌生存的條件，如、等． 如圖中表示細菌的是圖；表示真菌的是圖 ．
（2）小紅患病毒性感冒，她所感染的病原體可能與圖的生物屬于同一類群．這類生物結(jié)構(gòu)簡單，由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，沒有結(jié)構(gòu)，不能獨立生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，小芳從一個受精卵發(fā)育成美麗的少女，請回答：

（1）A表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的完成的．
（2）D中的④是由B經(jīng)過等復雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是[] ．
（3）一般來說，受精卵發(fā)育成成熟的胎兒大約需要周的時間．
（4）進入青春期后，婷婷身體會發(fā)生很大變化．這與分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國科學家巴斯德的鵝頸瓶實驗中，變量為（ ）

A. 氧氣 B. 時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答下列問題．

（1）小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水．消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．圖A中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“”操作不規(guī)范引起的．
（3）已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更多的細胞，小強應選擇物鏡赦大倍數(shù)為（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標號所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可．
（4）細胞中的遺傳信息主要存在于 ．

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