【題目】如圖為普通顯微鏡.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取鏡時(shí),應(yīng)一只手托_____,一只手握_____.
(2)具有放大作用的結(jié)構(gòu)是【】_____和【】_____.
(3)如果目鏡標(biāo)有10×,物鏡標(biāo)有10×,則物像放大了_____倍.
(4)放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是【】_____.
(5)更換物鏡時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)【】_____.
(6)要把模糊的物像調(diào)得清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)【】_____.
(7)若發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走,請(qǐng)你推斷,污點(diǎn)可能在【】_____上.
【答案】 鏡座 鏡壁 1目鏡 4物鏡 100 5載物臺(tái) 3轉(zhuǎn)換器 8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 1目鏡
【解析】觀圖可知:1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺(tái)、6是反光鏡、7是粗準(zhǔn)焦螺旋、8是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)取鏡時(shí)應(yīng)一手握鏡壁,一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出;
(2)對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是1目鏡和4鏡;
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。所以如果目鏡標(biāo)有10×,物鏡標(biāo)有10×,則物像放大了10×10═100(倍)。
(4)放置玻片的結(jié)構(gòu)是載物臺(tái),為了防止玻片滑落,通常放好玻片后,再用壓片夾壓住。
(5)更換物鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器完成的。
(6)放置好玻片標(biāo)本,然后轉(zhuǎn)動(dòng)7粗準(zhǔn)焦螺旋找到要觀察的物像,若使物像更加清楚可進(jìn)一步轉(zhuǎn)動(dòng)8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(7)我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本。在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)物鏡和玻片污點(diǎn)都不動(dòng),這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能,只能是在目鏡上了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說(shuō)明( )
A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光下,一棵柳樹進(jìn)行的生理活動(dòng)包括( )
A. 光合作用和蒸騰作用B. 呼吸作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸騰作用D. 光合作用,呼吸作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是黃瓜枝條上的花,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(圖例:甲圖中[7]表示胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞)
(1)甲圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的過(guò)程.該花以后要結(jié)桃子,還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是 .
(2)我們平時(shí)所吃的桃子肥厚多汁,其食用部分是由甲圖中的[]發(fā)育而來(lái)的.
(3)乙圖所示的黃瓜與甲圖所示的桃花在結(jié)構(gòu)上的主要不同是 , 乙圖中B花的[]將會(huì)發(fā)育成果實(shí).黃瓜果實(shí)成熟后,剖開后會(huì)發(fā)現(xiàn)和桃不一樣,里面有許多種子,這是因?yàn)?/span> .
(4)若需要改良桃樹品種,而且能夠在較短幾年內(nèi)取得效益,采取最合理的辦法是 .
(5)黃瓜花屬于蟲媒花,為提高大棚內(nèi)黃瓜的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是“多莉”羊的身世圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的.
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的.
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于_____中.
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在有的條件下進(jìn)行光合作用,完成了兩方面的轉(zhuǎn)化:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,即把簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 , 并釋放;二是能量轉(zhuǎn)化,即把轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明的鐘罩之間、隔板中央與小孔與玉米植株之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯.請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若取一套裝置,小燒杯中液體是澄清石灰水,將裝置置于無(wú)光條件下,可用來(lái)探究__是呼吸作用的產(chǎn)物.
(2)如圖裝置甲、乙兩套,甲裝置小燒杯中的液體是氫氧化鈉(可吸收二氧化碳),乙裝置中小燒杯中液體是蒸餾水,放在暗處一晝夜以后,將兩套裝置均置于光下.兩個(gè)小時(shí)后,分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的玉米葉片,脫色處理后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是__(填甲或乙),說(shuō)明此葉片內(nèi)產(chǎn)生了__,那么此對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究__是光合作用的原料.
(3)若取出鐘罩內(nèi)的小燒杯,然后把裝置放在陽(yáng)光下,在鐘罩內(nèi)壁會(huì)有細(xì)小的水珠出現(xiàn),水分來(lái)自于植物的__作用.
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