【題目】請將左側(cè)所列生物與其對應(yīng)的氣體交換部位連在一起。

【答案】青蛙﹣﹣B；河蚌﹣﹣A；蝗蟲﹣﹣D；家鴿﹣﹣E；蚯蚓﹣﹣C

【解析】

不同的動物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時總結(jié)。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動物、魚、青蛙幼體等鰓；④兩棲動物成體：肺，皮膚輔助；⑤爬行類、鳥類、哺乳類：肺。

（1）青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，主要用肺呼吸，冬眠時靠皮膚輔助呼吸。

（2）河蚌屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸。

（3）蝗蟲屬于節(jié)肢動物里的昆蟲，用氣管呼吸。

（4）家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊只是儲存氣體，沒有氣體交換的作用。

（5）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的主要遺傳物質(zhì)是 ， 簡稱 ， 主要存在于細(xì)胞核的中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗，請根據(jù)實(shí)驗步驟回答有關(guān)問題。

（1）顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實(shí)驗桌上，首先轉(zhuǎn)動__________，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的__________對準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片

某校同學(xué)實(shí)驗后總結(jié)出如下實(shí)驗步驟，請你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦

擦拭載玻片、蓋玻片

滴

在載玻片中央滴適量__________水

撕

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

放

將標(biāo)本置于載玻片的水滴中

展

用鑷子將標(biāo)本展平

至

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴，緩緩放下

染

將標(biāo)本全部浸在__________（填染色劑名稱）中

（3）觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。

②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為該圖存在的問題是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，比較關(guān)鍵的一步是對光，需首先轉(zhuǎn)動_____________使低倍物鏡正對通光孔，再選用較大光圈，調(diào)節(jié)反光鏡直至獲得均勻白亮視野。

（2）在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[________]___________。

（3）圖中_________圖為植物細(xì)胞，動植物細(xì)胞的根本區(qū)別是（______）。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，（________）_______________含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞的分裂過程和植物細(xì)胞的分裂過程相比，其不同之處在于（ ）

A. 基本分裂過程不同 B. 細(xì)胞核的分裂不同

C. 細(xì)胞壁的分裂不同 D. 形成的細(xì)胞數(shù)目不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古語說：“橘生淮南則為橘生于淮北則為枳”造成這種差異的主要因素是（ ）
A.溫度
B.水分
C.土壤
D.海拔高度

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同步練習(xí)冊答案