【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān);卮鹣铝袉栴}。
(1)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。
(2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊組成。
(3)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的大部分水、全部________、部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管,回到血液。
(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時(shí),若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且________的血管,則可以確定為毛細(xì)血管。
【答案】 血細(xì)胞 腎小球 葡萄糖 紅細(xì)胞單行通過
【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊。尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
(1)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。
(2)泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”,是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎臟由大約一百萬個(gè)腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重吸收,這些被重吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在腎小管外的毛細(xì)血管中,送回到血液,剩下的水、無機(jī)鹽、尿素等就形成尿液。
(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。所以用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時(shí),若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且紅細(xì)胞單行通過的血管,則可以確定為毛細(xì)血管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識自我:小時(shí)候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問爸媽:“什么時(shí)候,我才能長得和你一樣大?”而今終于長大了……每個(gè)人都有不同的成長節(jié)拍,有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會長大的!不要一味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過16歲的花季!請你根據(jù)所學(xué)的知識回答:
(1)每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是 , 孕育生命的搖籃都是。
(2)同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號是身高突增。在這個(gè)時(shí)期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是、。
(3)小明進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,你認(rèn)為他下列做法不可行的是。
①我已經(jīng)長大,我的事不用你管
②內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流
③生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流
④我行我素,不聽老師的勸告
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題(正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯(cuò)誤的在括號內(nèi)畫“×”)。
(______)(1)綠色植物的細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體。
(______)(2)玉米的果穗常有缺粒的,主要是由于傳粉不足引起的。
(______)(3)人體吸氣引起胸廓擴(kuò)大。
(______)(4)只要運(yùn)動系統(tǒng)完好,動物就能正常運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題
資料1 我省推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)。例如利用微生物技術(shù)處理秸稈、畜禽糞便和垃圾等“農(nóng)村三廢”;改造水塘或洼地,利用生態(tài)組合凈化污水,生態(tài)組合中有綠藻、浮萍等植物,浮游動物,以及細(xì)菌、真菌等生物。
資料2 農(nóng)村土壤重金屬污染是影響水稻品質(zhì)的因素之一。袁隆平團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù),修改水稻細(xì)胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因,篩選出抗鎘超級稻。
(1)細(xì)菌、真菌能分解秸桿、糞便和垃圾中的___________,在處理“農(nóng)村三廢”中發(fā)揮作用。
(2)污水中的氮、磷是生態(tài)組合中的___________生活需要的無機(jī)鹽;浮游動物作為生態(tài)系統(tǒng)的___________,有利于水塘中的物質(zhì)循環(huán)。
(3)抗鎘超級稻的抗鎘性狀能否遺傳?___________,判斷的理由是______________。
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【題目】我校某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下方案:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理溫度 | 處理時(shí)間 | 滴加碘液 |
1號 | 等量的饅頭碎屑 加入2ml唾液 | 37℃ | 510分鐘 | 2滴,搖勻 |
2號 | 等量的饅頭碎屑 加入2ml清水 | 37℃ | 510分鐘 | 2滴,搖勻 |
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
(1)饅頭的主要成分是淀粉,在人體的消化道中,淀粉的初步消化從__________開始。
(2)如果1號試管和2號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(3)滴加碘液后,觀察到1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)因?yàn)橥僖褐械?/span>__________可以使淀粉初歩分解為__________。
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【題目】多年前,一名研究人員在山林考察時(shí)偶然看到一株開紅花的木繼木,而一般木繼木都是開白花的。
(1)你作為研究性學(xué)習(xí)小組的一員,你要研究的問題是。
(2)在花卉生產(chǎn)中若要大面積培養(yǎng)紅花木繼木,應(yīng)采用方法。
(3)在日常生活中若遇到其它異,F(xiàn)象,我們應(yīng)( )。
A.把異,F(xiàn)象當(dāng)錯(cuò)覺,不予理睬
B.認(rèn)為異常現(xiàn)象不可思議
C.對異,F(xiàn)象進(jìn)行研究
D.把異常現(xiàn)象當(dāng)成正,F(xiàn)象看待
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【題目】閱讀資料,回答問題。
資料1 2014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。
資料2 疫苗對預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。
(1)導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。
(2)_________是埃博拉出血熱的病原體;它沒有_________結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)。
(3)接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_________。
(4)從預(yù)防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病,原因是__________________。
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【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風(fēng),島上的花草樹木大都生得低矮。這里的昆蟲有兩種類型:一類是翅非常發(fā)達(dá)的,一類是無翅或翅小不能飛翔的。經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)無翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于翅發(fā)達(dá)的昆蟲。他認(rèn)為上述現(xiàn)象與島上經(jīng)常刮暴風(fēng)有關(guān)。
請用達(dá)爾文的自然選擇觀點(diǎn)來回答以下問題:
(1)昆蟲的不同形態(tài)最初是由于________產(chǎn)生的,從進(jìn)化過程來看,無翅或翅小的變異可以遺傳,由此可知,無翅或翅小的變異是由于________ 的改變而引起的。
(2)暴風(fēng)對昆蟲兩類翅型的形成起著________作用,它決定了生物進(jìn)化的________。
(3)這些昆蟲與海風(fēng)之間相斗爭的關(guān)系叫作________。
(4)達(dá)爾文把生物在一定的條件下,在________中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫作________。
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