【題目】閱讀資料,回答問題。

資料1 2014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。

資料2 疫苗對預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達到最高值。

(1)導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________

(2)_________是埃博拉出血熱的病原體;它沒有_________結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物細胞內(nèi)。

(3)接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_________。

(4)從預(yù)防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病,原因是__________________。

【答案】 攜帶埃博拉病毒的果蝠 埃博拉病毒 細胞 抗原 保護易感人群 抗體與抗原的結(jié)合具有特異性,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生針對埃博拉病毒的抗體

【解析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

(1)散播病原體的人或動物屬于傳染源題干中攜帶埃博拉病毒的果蝠是傳染源。
(2)埃博拉(以往稱作為埃博拉出血熱)是一種由埃博拉病毒引起的疾病,那么該病毒是這種傳染病的病原體。它沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(3)抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體,還包括異物、異體器官等。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗屬于抗原。
(4)預(yù)防傳染病的蔓延,我們采取的措施是切斷傳播途徑、控制傳染源、保護易感人群。接種疫苗的目的是保護易感人群?贵w具有特異性性,注射埃博拉疫苗來預(yù)防埃博拉出血熱,是因為體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體對該病的抵抗力,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生對埃博拉病毒的抗體。

練習冊系列答案
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【題目】請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的實際問題:

(1)王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?______________。

(2)經(jīng)過農(nóng)藝師的處理,東營園博園的一株“番茄樹”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄,其中運用的生物技術(shù)是___________。

(3)遇到心臟驟停病人,要對病人進行胸外心臟按壓,原因是心臟位于_______________。

(4)一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤,其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好,但卻失聰了。其失聰?shù)脑蚩赡苁悄[瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。

(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了____________的活性。

(6)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的_________循環(huán)。

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【題目】微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜的溫度等條件。下列哪種保存方法容易引起腐敗( )
A.放在室內(nèi)的新鮮帶魚
B.放在冰箱冷藏室中的帶魚
C.制成干制品的帶魚
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【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān);卮鹣铝袉栴}。

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(2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊組成。

(3)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的大部分水、全部________、部分無機鹽,被腎小管重新吸收,進入包繞在腎小管外面的毛細血管,回到血液。

(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時,若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且________的血管,則可以確定為毛細血管。

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【題目】某菜農(nóng)為提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量,采取了下列一些措施,其中不是利用光合作用來提高產(chǎn)量的是( )
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【題目】由于能量的流動是逐級減少的,那么在生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪類生物數(shù)量最少( )
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(2)作出假設(shè):_______________。

(3)實驗步驟如下①在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內(nèi)。②半小時后,撤出母雞,計算兩種顏色昆血的幸存者數(shù)。③假設(shè)每個幸存者都產(chǎn)生兩個后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補充投入兩種顏色的昆蟲,放回母雞。半小時后,又撤出母雞,再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。④重復(fù)③步驟至第三代,若獲得的數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:

昆  蟲

第一代

第二代

第三代

 開始數(shù)目

幸存數(shù)目

開始數(shù)目

幸存數(shù)目

開始數(shù)目

幸存數(shù)目

 綠色昆蟲

20

9

27

13

39

20

灰色昆蟲

20

5

15

4

12

2

A:第三代中________昆蟲幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆蟲幸存者減少。

B:由該實驗的結(jié)果可推知,昆蟲的保護色是與周圍環(huán)境_______________的色彩,保護色的形成是_______________的結(jié)果。

(4)得出結(jié)論:_______________。

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(3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。(判斷對錯)
(4)移栽幼苗時,幼苗根部帶土,主要是為了保護幼根和根毛。(判斷對錯)
(5)綠色植物體內(nèi)所有的活細胞都可以進行光合作用。(判斷對錯)
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