請將顯微鏡的相應(yīng)功能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱用線連起來.
①安裝目鏡的地方       a遮光器
②調(diào)節(jié)光線強弱        b反光鏡
③安裝物鏡的地方       c鏡筒
④反射光線          d轉(zhuǎn)換器
⑤小范圍升降鏡筒       e細準焦螺旋.

解:遮光器上有大小不等的光圈,能夠調(diào)節(jié)光線的強弱;當(dāng)外界光線強時,用較小光圈;當(dāng)外界光線弱時,用較大光圈;
反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面,能夠調(diào)節(jié)光線的強弱.當(dāng)外界光線強時,用平面鏡;當(dāng)外界光線弱時,用凹面鏡.
鏡筒的上面安裝有目鏡,下面的轉(zhuǎn)換器上安裝有物鏡.
轉(zhuǎn)換器上安裝有大小不同的物鏡,轉(zhuǎn)動時可以換用不同倍數(shù)的物鏡.
準焦螺旋可以使鏡筒升降,粗準焦螺旋升降幅度較大,細準焦螺旋升降幅度。
故答案為:
分析:此題主要考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及使用方法等有關(guān)知識點.
點評:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,反光鏡和遮光器都有調(diào)節(jié)光線強弱的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對細胞進行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的圖象.請據(jù)圖回答問題:
(1)為實現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進行了怎樣的操作?
向左上方移動玻片標(biāo)本
向左上方移動玻片標(biāo)本

(2)在制作臨時裝片時,他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細胞中的[
5
5
]
液泡
液泡
 ([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
(3)細胞能夠進行各項生命活動是因為[
3
3
]
細胞核
細胞核
中含有遺傳信息.
(4)觀察完植物細胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細胞臨時裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細胞壁
細胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
(填結(jié)構(gòu)名稱).
(5)控制細胞內(nèi)物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細胞膜
細胞膜

(6)B細胞進行分裂時,首先是
細胞核
細胞核
分裂.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將顯微鏡的相應(yīng)功能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱用線連起來.
①安裝目鏡的地方              a遮光器
②調(diào)節(jié)光線強弱                b反光鏡
③安裝物鏡的地方              c鏡筒
④反射光線                    d轉(zhuǎn)換器
⑤小范圍升降鏡筒              e細準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請將顯微鏡的相應(yīng)功能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱用線連起來.
①安裝目鏡的地方              a遮光器
②調(diào)節(jié)光線強弱                b反光鏡
③安裝物鏡的地方              c鏡筒
④反射光線                    d轉(zhuǎn)換器
⑤小范圍升降鏡筒              e細準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請將顯微鏡的相應(yīng)功能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱用線連起來.
①安裝目鏡的地方              a遮光器
②調(diào)節(jié)光線強弱                b反光鏡
③安裝物鏡的地方              c鏡筒
④反射光線                    d轉(zhuǎn)換器
⑤小范圍升降鏡筒              e細準焦螺旋.

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