【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．線(xiàn)粒體 D．葉綠體

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線(xiàn)粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng) 所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，釋放的能量供細(xì)胞 生命活動(dòng)的利用。因此，線(xiàn)粒體被稱(chēng)為細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠(chǎng)”。可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是（　�。�
A.種子萌發(fā)需要避光
B.防止風(fēng)沙
C.保濕、保溫有利種子萌發(fā)
D.防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄植株的結(jié)構(gòu)層次不包括（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體，這種免疫屬于（　�。�

A. 非特異性免疫 B. 特異性免疫 C. 自然免疫 D. 人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，以下敘述正確的是

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是②

B. 消化吸收的主要場(chǎng)所是⑦

C. ⑥分泌的消化液中不含消化酶

D. 淀粉在②內(nèi)被消化成葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于毒品危害的是（　�。�

A. 罌粟是生產(chǎn)毒品的主要原料

B. 容易使人上癮

C. 造成人體的免疫力下降

D. 影響人體的消化、神經(jīng)系統(tǒng)等功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代有很多文人墨客雖不是生態(tài)學(xué)專(zhuān)家，但他們?cè)缫殃P(guān)注“生物與環(huán)境”的問(wèn)題，并以雋永的詩(shī)篇描繪了生物圈中栩栩如生的自然之美。閱讀下列詩(shī)句，解析其中蘊(yùn)含的生物學(xué)問(wèn)題：

晉·陶淵明《歸園田居》“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵�！�

南北朝·佚名《刺勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�

唐·李紳《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”

宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！�

清·龔自珍《已亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

（1）“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”一句中既體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和__________兩部分組成。

（2）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”場(chǎng)景中，如果還有害蟲(chóng)的話(huà)，請(qǐng)依據(jù)以上信息寫(xiě)出一條食物鏈________________。

（3）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中，是生態(tài)系統(tǒng)中的________（成分）在發(fā)揮作用，而“春泥”更護(hù)“花”，則體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的__________過(guò)程。

（4）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”反映了農(nóng)作物和雜草之間的________關(guān)系，同時(shí)也說(shuō)明了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中其關(guān)鍵作用的因素是______。

（5）“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，在此生態(tài)系統(tǒng)中，若羊的食物全部來(lái)自草，則羊體內(nèi)能量每增加10千焦，至少需要消耗含________千焦的草。如果過(guò)度放牧，會(huì)造成此草原生態(tài)系統(tǒng)的退化，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示A，B，C，D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：

（1）請(qǐng)將甲圖的四個(gè)裝置按實(shí)驗(yàn)的正確步驟排序： ．
（2）A圖中，滴管加入的應(yīng)該是 ， 目的是檢驗(yàn)1、2號(hào)試管中是否存在 ．
（3）圖C是將1、2號(hào)試管進(jìn)行水浴加熱，加熱的溫度應(yīng)是℃．
（4）圖D中1號(hào)試管加入與2號(hào)試管同樣多的清水，目的是 ．
（5）如果此同學(xué)設(shè)計(jì)了與2號(hào)試管相同的3號(hào)試管（如乙圖），并將其放在100℃的水中，水浴所用時(shí)間與C圖相同．此時(shí)，他想探究的問(wèn)題是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的變化曲線(xiàn)．當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí)，肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是（　�。�

A.收縮、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案