如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是( )

A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出無關(guān)
C.乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物
D.甲、乙細(xì)胞中都有線粒體,與呼吸作用有關(guān)
【答案】分析:此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.
解答:解:A、甲是動物細(xì)胞,乙是植物細(xì)胞,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;不相同點(diǎn)是植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.該選項(xiàng)的敘述是錯誤的.
B、甲圖中的①細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.該選項(xiàng)的敘是述錯誤的.
C、乙圖中的②液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),該選項(xiàng)的敘是述錯誤的.
D、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都有線粒體,是呼吸作用的場所.該選項(xiàng)的敘述是正確的.
故選D
點(diǎn)評:區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)乙圖為
青霉
青霉
的結(jié)構(gòu)圖.甲、乙兩生物在細(xì)胞構(gòu)成上的區(qū)別是
甲是單細(xì)胞生物,乙是多細(xì)胞生物
甲是單細(xì)胞生物,乙是多細(xì)胞生物

(2)1是
莢膜
莢膜
,它的主要作用是
幫助細(xì)菌度過不良環(huán)境
幫助細(xì)菌度過不良環(huán)境

(3)乙生物中結(jié)構(gòu)9是
孢子
孢子
,結(jié)構(gòu)7是
菌絲
菌絲

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:江寧區(qū)二模 題型:單選題

如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是( 。
A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出無關(guān)
C.乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物
D.甲、乙細(xì)胞中都有線粒體,與呼吸作用有關(guān)
魔方格

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為兩種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)乙圖為    的結(jié)構(gòu)圖.甲、乙兩生物在細(xì)胞構(gòu)成上的區(qū)別是   
(2)1是    ,它的主要作用是   
(3)乙生物中結(jié)構(gòu)9是    ,結(jié)構(gòu)7是   

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