【題目】東臺(tái)是國(guó)家園林城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。這里有國(guó)家4A級(jí)景區(qū)黃海森林公園,這里的條子泥濕地是世界自然遺產(chǎn)中國(guó)黃(渤)海候鳥棲息地(第一期)的重要組成部分。請(qǐng)分析回答:
(1)黃海森林公園是華東地區(qū)規(guī)模最大的人造生態(tài)林園。與西雙版納熱帶雨林相比,黃海森林公園屬于_______生態(tài)系統(tǒng),它的自我調(diào)節(jié)能力________。該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中的___________有關(guān)。
(2)甲圖是條子泥濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過程圖解,ABCD是組成生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③④是生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量。據(jù)你分析,D是_______,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______(填序號(hào)),③、④的關(guān)系是③_______④(填“小于”或“大于”)。圖中C屬于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí),圖中問號(hào)處應(yīng)代表的過程是____________________________。
【答案】人工 較弱 生物多樣性 分解者 ① 大于 四 呼吸作用消耗
【解析】
甲圖中:①②③④是生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量;A是初級(jí)消費(fèi)者;B是次級(jí)消費(fèi)者;C是三級(jí)消費(fèi)者;D是分解者。
(1)人工生態(tài)系統(tǒng),是指經(jīng)過人類干預(yù)和改造后形成的生態(tài)系統(tǒng)。黃海森林公園是華東地區(qū)規(guī)模最大的人造生態(tài)林園。因此黃海森林公園屬于人工生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗纳锓N類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因此它的自我調(diào)節(jié)能力較弱。該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)。
(2)太陽(yáng)能通過生產(chǎn)者植物進(jìn)行光合作用固定在有機(jī)物中,然后通過食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),因此可判定該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為①光能;A、B、C分別是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者, C屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),D表示的是動(dòng)植物的遺體或植物的殘枝落葉被分解者分解,D代表分解者,由于在能量的傳遞過程中,有消費(fèi)者自身呼吸作用的消耗,因此能量的傳遞是沿著食物鏈逐級(jí)遞減的,所以③、④的關(guān)系是③大于④,圖中問號(hào)處應(yīng)代表生態(tài)系統(tǒng)中各類生物呼吸作用的消耗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在印尼的“大王花”是世界上單朵最大的花,當(dāng)它開放時(shí)能發(fā)出惡臭,這對(duì)于自身生存的意義是( 。
A. 招引蒼蠅為其傳粉
B. 以惡臭熏走敵害,有利于自身生存
C. 招引昆蟲并將它們殺死而獲得肥料
D. 排出體內(nèi)毒素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞,然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察,其結(jié)果是( )
A.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少
B.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多
D.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,同學(xué)們們做過如下的實(shí)驗(yàn):
(一)檢測(cè)池塘水中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如上圖,請(qǐng)回答:
(1)B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的_______________過程,為什么要用無菌棉棒涂抹_______________。
(2)D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀,絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是_______________菌落,它的主要生殖方式是:_______________。
(二)檢測(cè)教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中(編號(hào)A.B),并進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)回答:
(3)請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)組_______________、對(duì)照組_______________。
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知,不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌的分布,因?yàn)檫@些環(huán)境中有細(xì)菌和真菌生存需要的_______________、_______________、_______________等條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柑橘主要分布于我國(guó)南方,蘋果主要分布于我國(guó)北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽(yáng)光。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖作答。
看圖(人體血液循環(huán)示意圖)作答:
(1)體循環(huán)過程中毛細(xì)血管與周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行了氣體交換,根據(jù)箭頭的方向,M代表的氣體是_____,N代表的氣體是_____。
(2)在肺內(nèi),毛細(xì)血管與肺泡進(jìn)行了氣體交換,氣體交換后_____血變成了_____。
(3)在圖中心臟標(biāo)示為③和④的腔內(nèi),血液的顏色是_____。
(4)圖中標(biāo)注血流方向的某個(gè)箭頭的方向是錯(cuò)誤的,這個(gè)箭頭的方向應(yīng)該是_____。
A.向左 B.向右 C.向上 D.向下
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