生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由________到________,由________到________,由________到________.發(fā)現(xiàn)于非洲的________是最早的原始人類化石.人區(qū)別于猿的重要特征之一就是________.

簡(jiǎn)單    復(fù)雜    低等    高等    水生    陸生    南方古猿化石    兩足直立行走
分析:此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)以及人類起源的知識(shí),在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù);人類的進(jìn)化主要分五個(gè)階段:南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代人.據(jù)此作答.
解答:由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
人類的進(jìn)化經(jīng)歷了:南方古猿→能人→直立人→智人四個(gè)階段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚解:南方古猿,約600萬(wàn)年前,現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類祖先,即人類的起源.最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動(dòng)物.此后,原始人類逐漸從猿類分離出來(lái).因此,發(fā)現(xiàn)于非洲的南方古猿化石是最早的原始人類化石.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái),使用工具.前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).
故答案為:簡(jiǎn)單; 復(fù)雜; 低等;  高等; 水生;   陸生;   南方古猿化石;    兩足直立行走
點(diǎn)評(píng):生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.同時(shí)掌握人類進(jìn)化的幾個(gè)階段,以及不同階段中人的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?威海)如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳
;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是
用種子繁殖
用種子繁殖

(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是
.2是最高級(jí)的植物類群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類,往往把
花、果實(shí)、種子
花、果實(shí)、種子
作為最重要的依據(jù).
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是
腔腸動(dòng)物
腔腸動(dòng)物
,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?黑龍江)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到
復(fù)雜
復(fù)雜
,由低等到
高等
高等
,由水生到
陸生
陸生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究生物進(jìn)化的方法有
比較法
比較法
;生物進(jìn)化的證據(jù)是
化石
化石
(在地層中出現(xiàn)有一定的順序);生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
由簡(jiǎn)單
由簡(jiǎn)單
復(fù)雜
復(fù)雜
,
由低等
由低等
高等
高等
,
由水生
由水生
陸生
陸生
;現(xiàn)存的各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成各適應(yīng)環(huán)境的
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
生活習(xí)性
生活習(xí)性
,如
保護(hù)色
保護(hù)色
、警戒色、擬態(tài).自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),
適者
適者
生存下來(lái),
不適者
不適者
被淘汰掉,這就是
自然選擇
自然選擇
.生物通過(guò)
遺傳
遺傳
、
變異
變異
自然選擇
自然選擇
,不斷進(jìn)化.變異一般是
不定向
不定向
的,自然選擇是
定向
定向
的,決定生物進(jìn)化的方向(能夠適應(yīng)環(huán)境的被選擇保留).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?濱州)植物進(jìn)化的歷程是,藻類植物→苔蘚植物→種子植物,它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一般說(shuō)來(lái),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
,在生活環(huán)境上
從水生到陸生
從水生到陸生
,在進(jìn)化水平上
從低等到高等
從低等到高等

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