如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構和生理功能適于飛翔.
(1)家鴿的體形呈________形,這種體形可以減少飛行的.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)〔④〕________很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔的鳥類,一般具有________呼吸方式,氣體交換發(fā)生在________.

解:(1)、家鴿等鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力.利于飛行.
(2)、鳥類的骨的特點是與飛行生活相適應的,家鴿的骨有的薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活.
(3)、鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,能減少內(nèi)臟之間的摩擦,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
故答案為:(1)、流線型;.(2)、胸骨(3)、雙重呼吸;肺.
分析:多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構特征總是與其生活相適應的.據(jù)此作答.
點評:鳥類適于飛行的特點是中考的熱點,要熟練掌握.
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(2012?通遼)如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構和生理功能適于飛翔.
(1)家鴿的體形呈
流線型
流線型
形,這種體形可以減少飛行的.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)〔④〕
胸骨
胸骨
很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔的鳥類,一般具有
雙重呼吸
雙重呼吸
呼吸方式,氣體交換發(fā)生在

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(2011?衡陽)如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構和生理功能適于飛翔.(“[]”內(nèi)填序號,橫線上填文字)
(1)家鴿的身體呈
流線型
流線型
形,這種體形可以減少飛行時的
阻力
阻力

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)
[④]
[④]
胸骨
胸骨
很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類,一般具有
雙重呼吸
雙重呼吸
的呼吸方式,這種呼吸方式,提高了對
氧氣
氧氣
攝取能力.體內(nèi)有發(fā)達的
氣囊
氣囊
與肺相通,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里.

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如圖是家鴿的骨骼圖和呼吸系統(tǒng)結(jié)構示意圖,請結(jié)合所學知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構和生理功能適于飛翔.
精英家教網(wǎng)
(1)家鴿的身體呈
 
型,這種體形可以減少飛行時的
 

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)
 
很突出,適于附著發(fā)達的胸肌,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類,一般具有獨特的
 
呼吸方式,提高了對
 
的攝入能力.其中,進行氣體交換的結(jié)構是
 
,[b]
 
的主要作用是
 

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科目:初中生物 來源:2015屆山東萊蕪實驗中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是家鴿的骨骼圖,請據(jù)圖回答下列問題:(6分)

1)家鴿的骨骼中最發(fā)達的一塊是[?? ]?????????????

2)家鴿的骨有的很????????????? ,比較長的骨都是?????????????????????? 的,這說明生物體的結(jié)構都是與其????????????? 相適應的。

3)家鴿發(fā)達的胸肌附著在[??? ]???????????????? 的兩側(cè)。

4)鳥類具有特有的呼吸方式——雙重呼吸,這種呼吸方式氣體交換效率高,為飛行提供了充足的氧。心臟????????????? ,血液輸送氧的能力強。

 

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科目:初中生物 來源:通遼 題型:填空題

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(1)家鴿的體形呈______形,這種體形可以減少飛行的.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)〔④〕______很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔的鳥類,一般具有______呼吸方式,氣體交換發(fā)生在______.
魔方格

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