【題目】下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（l）相鄰骨之間接觸的部位[ ] 。

（2）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，可能引起積液或積膿的部位是[ ] 。

（3）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，試著說出一個(gè)： 。

【答案】（1）①關(guān)節(jié)面

（2）②關(guān)節(jié)腔

（3）肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等

【解析】

試題分析：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，它是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。根據(jù)關(guān)節(jié)的剖面示意圖可知，圖中各部分的名稱是：[①]關(guān)節(jié)軟骨，[②]關(guān)節(jié)腔，[③]關(guān)節(jié)囊。

關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液�；河袧�(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

關(guān)節(jié)囊病變，分泌滑液過多，可能引起關(guān)節(jié)腔積液或積膿。

運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)的作用。如肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張，可引起肘關(guān)節(jié)的屈伸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張華制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）張華觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 圖．

（２）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．

（3）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中[ 2] ，使 （填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（4）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？ 。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，從心臟壁的厚薄來看， 壁最厚．這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入 的壓力．（填標(biāo)號(hào)）

（2）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能開閉的 ，保證了血液能按一定方向流動(dòng)．

（3）圖乙中②所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用．

（4）膈肌處于 狀態(tài)時(shí)，氣體進(jìn)肺．

（5）經(jīng)過小腸絨毛處毛細(xì)血管，血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泉州灣紅樹林是許多鳥類的棲息地，如果大量捕殺鳥類，將破壞紅樹林的生態(tài)平衡。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是（ ）

A. 有限的 B. 穩(wěn)定的 C. 不變的 D. 增強(qiáng)的

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【題目】當(dāng)烏賊受到鯊魚威脅時(shí)，釋放墨汁．這是一種覓食行為． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水分進(jìn)入植物體內(nèi)及散失體外的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答：

（1）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[ ]____________，其與吸收水分功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是________________________。

（2）在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)是[ ]____________，該結(jié)構(gòu)貫通于植物體的各個(gè)器官。

（3）植物體內(nèi)的水分主要通過葉片表皮上的[ ]____________散失到體外，它的開閉由[ ]____________控制。上述生理活動(dòng)叫做蒸騰作用，其對(duì)植物生活的意義有：①促進(jìn)水分的吸收，____________，保證各組織器官對(duì)水分和無機(jī)鹽的需要；②炎熱夏季，________________________。其對(duì)生物圈水循環(huán)的重要意義是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點(diǎn)看（ ）

A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出

B．淀粉在口腔初步消化，藥物滲出

C．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

D．膽汁不能消化淀粉，膠囊到大腸消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖坐標(biāo)是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)回答：

（1）曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)的氣壓的變化。

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后左右上下徑都 。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣與大氣壓的值

（4）在曲線AB\BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：

AB

BC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題。

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖中所示的_______開始的。該過程與細(xì)胞__________和__________密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的____________一樣多。

（3）[b]過程叫做細(xì)胞的___________，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做___________。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做____________。在植物體的生命活動(dòng)過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有_____________。

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