“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉,都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來


  1. A.
    根   
  2. B.
    芽  
  3. C.
    葉  
  4. D.
B
試題分析:葉芽的結(jié)構(gòu)中,生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,可見,葉芽是未發(fā)育的枝條。
考點(diǎn):葉芽的結(jié)構(gòu)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的結(jié)構(gòu)是要明確枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育情況。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”萬千枝條及其綠葉,都是由植物的( 。┌l(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的
發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由( 。┌l(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

很多詩詞蘊(yùn)含著一些生物學(xué)知識(shí),下列關(guān)于詩詞的理解中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實(shí),萬千枝條及其綠葉,都是由
直接發(fā)育來的.

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