下面是有關(guān)珊瑚的介紹,請你閱讀后回答:珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護(hù)身體.珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻年深日久的堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚,進(jìn)而形成珊瑚礁.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活,這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣.藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存.大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島,給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境.
(1)珊瑚是生物嗎?________,為什么?________
(2)資料中有四個生物的特征,請你列舉出來.________
(3)資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些?________.
(4)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?________.
解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
(1)珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.因此珊瑚不是珊瑚蟲.珊瑚不是生物.
(2)資料中描述的生物的特征有:珊瑚蟲捕食海洋中的微小生物、珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料表明生物的生活需要營養(yǎng);藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣表明生物的生活需要呼吸;珊瑚蟲的廢物,分泌的外殼表明生物能排出廢物;珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,表明生物能生長繁殖.因此資料中描述的生物的共同特征有需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖.
(3)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的所有生物,包括同種生物和不同種的生物個體.因此影響藻類生存的生態(tài)因素是非生物因素光、溫度、水、空氣和珊瑚蟲、魚、水中的動物等生物因素.
(4)因?yàn)樯汉骱驮孱惞餐,而藻類進(jìn)行光合作用需要光照.因此珊瑚蟲適于生活在陽光充足溫暖的淺水區(qū).
故答案為:
(1)不是;珊瑚不是珊瑚蟲,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的;
(2)需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖;
(3)溫度、光照、水分、空氣、珊瑚蟲、魚等.
(4)因?yàn)樯汉骱驮孱惞餐,而藻類進(jìn)行光合作用需要光照.
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征.解答時可以從生物的特征方面來切入.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.是一道好題.
科目:初中生物
來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市黃山中學(xué)七年級(上)月考生物試卷(9月份)(解析版)
題型:解答題
下面是有關(guān)珊瑚的介紹,請你閱讀后回答:珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護(hù)身體.珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻年深日久的堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚,進(jìn)而形成珊瑚礁.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活,這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣.藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存.大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島,給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境.
(1)珊瑚是生物嗎?______,為什么?______
(2)資料中有四個生物的特征,請你列舉出來.______
(3)資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些?______.
(4)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?______.
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