【題目】如圖，在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，試回答下列問(wèn)題：

標(biāo)牌上“蠟菊“是植物的名稱，標(biāo)牌上的外文字是 ______ 文，Helichrysum是此植物的 ______ 名，bracteatum是 ______ ．Helichrysumbracteatum表示該種植物的 ______ 名稱．

【答案】 拉丁 屬 種加詞 學(xué)名

【解析】林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。規(guī)定物種的正式名稱必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成，屬名在前，種加詞在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物學(xué)中，雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)。正如“雙”所說(shuō)的，為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成，即屬名和種加詞（種名）。所以在標(biāo)牌上“蠟菊”是植物的名稱，標(biāo)牌上的外文字是拉丁文，Helichrysum是此植物的屬名，bracteatum是種名，Helichrysum bracteatum表示該種植物的學(xué)名名稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｊ秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的（ ）

A. 胚根 B. 胚芽 C. 子葉 D. 胚乳

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【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過(guò)它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于 和 階段。與蝴蝶相比，蝗蟲沒(méi)有的發(fā)育階段是 。

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【題目】我們?cè)诔蕴?、李的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個(gè)種子，主要原因是（ ）

A. 一個(gè)受精卵 B. 一個(gè)胚珠 C. 一個(gè)子房 D. 一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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【題目】視覺(jué)形成的過(guò)程大致是：外界物體反射來(lái)的光線，依此經(jīng)過(guò)角膜、 、 、 ，最終落在 ，形成一個(gè)物像，物像刺激了這上面的感光細(xì)胞，將圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給 的一定區(qū)域，形成 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物，其中不屬于鳥類的是

A、家鴿 B、家燕 C、麻雀 D、蝙蝠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能繁殖后代。A圖和B圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）在A圖中，當(dāng)桃花的各部分發(fā)育成熟時(shí)，花被展開(kāi)，露出花蕊。這時(shí)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，落到雌蕊的[ ]___________。在黏液的刺激下，花粉開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出_________，它穿過(guò)雌蕊，到達(dá)子房，釋放出精子，完成受精作用，結(jié)出果實(shí)和種子，這就是綠色開(kāi)花植物有性生殖的過(guò)程。

（2）B圖中，[ ]_________將來(lái)發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由___________（填序號(hào)）提供。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)水螅的描述,不正確的是

A.身體呈左右對(duì)稱 B.體內(nèi)有消化腔

C.體表有刺細(xì)胞 D.生活在淡水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物的是

A、渦蟲 B、血吸蟲 C、珊瑚蟲 D、豬肉絳蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案