急性出血性結(jié)膜炎是欽州常見(jiàn)的急性傳染病之一,它的主要癥狀是眼瞼紅腫、結(jié)膜充血等,又稱(chēng)之為紅眼。怯啥喾N病毒引起的,屬于接觸性傳染。∪搜劬Φ姆置谖镏泻写罅康牟《荆畵(jù)此表述回答下列問(wèn)題:
(1)急性出血性結(jié)膜炎病原體的原始寄生部位是________.
(2)如果家庭成員中有患者的話,主要預(yù)防措施是________.
(3)教室里發(fā)現(xiàn)了患病的同學(xué),應(yīng)讓其________.從預(yù)防傳染病的角度分析,此舉的目的在于________.
(4)雖然家庭有的成員可能有接觸病毒的機(jī)會(huì),但不一定會(huì)被傳染上,可能的解釋為_(kāi)_______.

解:傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病,根據(jù)傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染。畟魅静〉念A(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.急性出血性結(jié)膜炎是欽州常見(jiàn)的急性傳染病之一,它的主要癥狀是眼瞼紅腫、結(jié)膜充血等,又稱(chēng)之為紅眼。怯啥喾N病毒引起的,屬于接觸性傳染。∪搜劬Φ姆置谖镏泻写罅康牟《荆梢(jiàn)急性出血性結(jié)膜炎屬于體表傳染病,主要通過(guò)接觸傳染.所以(1)急性出血性結(jié)膜炎病原體的原始寄生部位是結(jié)膜.(2)如果家庭成員中有患者的話,主要預(yù)防措施是切斷傳播途徑,如將病人和健康人的手帕、毛巾、洗臉盆分開(kāi).(3)教室里發(fā)現(xiàn)了患病的同學(xué),應(yīng)讓其隔離.從預(yù)防傳染病的角度分析,此舉的目的在于控制傳染源.(4)雖然家庭有的成員可能有接觸病毒的機(jī)會(huì),但不一定會(huì)被傳染上,可能的解釋為有的家庭成員體內(nèi)已有抗體存在.
故答案為:(1)結(jié)膜;(2)將病人和健康人的手帕、毛巾、洗臉盆分開(kāi);(3)隔離 控制傳染源;(4)有的家庭成員體內(nèi)已有抗體存在
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是傳染病的預(yù)防措施.
點(diǎn)評(píng):注意區(qū)別傳染病的三項(xiàng)預(yù)防措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀短文,回答下列問(wèn)題.
人類(lèi)和類(lèi)人猿都起源于森林古猿.最初,森林古猿在茂密的森林里過(guò)著樹(shù)上生活,后來(lái)地球上的一些地區(qū),氣候變得干旱了,森林減少了.在這些地區(qū)生活的森林古猿被迫下到地面上尋找食物,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,它們就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代入類(lèi).
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐漸能夠直立行走,而前肢則能夠使用樹(shù)枝、石塊等來(lái)取得食物,防御敵害.在運(yùn)用天然工具的過(guò)程中,它們逐漸學(xué)會(huì)了制造簡(jiǎn)單的工具.久而久之,人類(lèi)祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧,大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá).在這個(gè)過(guò)程中,它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì).就這樣,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類(lèi).
(1)1000萬(wàn)~2000萬(wàn)年前,森林大量消失,古猿的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化.自然環(huán)境的變化對(duì)森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響?
(2)古人類(lèi)直立行走與人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境有什么樣的關(guān)系?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

葉片和外界進(jìn)行氣體交換的“窗戶”是________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”,是因?yàn)樗?/h1>
  1. A.
    人們休養(yǎng)的好地方
  2. B.
    科學(xué)研究基地
  3. C.
    保存了許多物種
  4. D.
    保護(hù)生物多樣性的教育基地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)人體呼吸全過(guò)程圖解,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程[①]是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,過(guò)程[②]是________,該過(guò)程是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,此時(shí)血液的變化情況是________.
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是________,該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________.
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是[B]________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

小磊同學(xué)的午餐是:兩個(gè)炸雞腿,一大瓶可樂(lè).小紅同學(xué)的晚餐是:和父母一起參加親戚的婚宴,雞、鴨、魚(yú)、肉吃得很多,沒(méi)吃主食.你認(rèn)為這兩餐的飲食是否合理?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)青少年合理膳食應(yīng)遵循哪些原則?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪種結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)直接關(guān)系


  1. A.
    小腸黏膜有皺壁和絨毛
  2. B.
    小腸絨毛只有一層上皮細(xì)胞
  3. C.
    小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺
  4. D.
    小腸絨毛中有毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示為一種時(shí)下流行的手機(jī)掛件,叫“植物寶寶”.它是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在人工控制的無(wú)菌環(huán)境下培植而成的,生長(zhǎng)在玻璃或透明塑料容器等相對(duì)密封的空間內(nèi).在適宜條件下,里面的植物可以存活10多個(gè)星期.則密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件


  1. A.
    一定的光照
  2. B.
    肥沃的土壤
  3. C.
    充足的水分
  4. D.
    適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,不正確的是


  1. A.
    蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為
  2. B.
    具有社會(huì)行為的蜜蜂能通過(guò)舞蹈進(jìn)行通訊
  3. C.
    鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為
  4. D.
    先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

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