【題目】根吸收水分的主要部位是根尖的______,其上有大量的根毛,這大大增加了根吸水的_____,提高了根的吸水效率。

【答案】 成熟區(qū) 表面積

【解析】成熟區(qū),也稱根毛區(qū),內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時(shí)測定一次血糖含量,將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯(cuò)誤的是

A.0-1小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂?/span>

B.1-2小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)

C.4小時(shí)后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平

D.曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征

A.體表有刺細(xì)胞 B.身體呈兩側(cè)對稱

C.身體呈輻射對稱 D.有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生命只有一次,健康和長壽是我們每個(gè)人的愿望。醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人們健康意識(shí)的提高,奠定了健康生活的基礎(chǔ)。

(1)人體的免疫系統(tǒng)有監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)的功能。T淋巴細(xì)胞是人體中重要的免疫細(xì)胞。2018年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的兩位科學(xué)家找到了提高T淋巴細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞能力的方法。從免疫學(xué)角度來看,T淋巴細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞的免疫類型屬于_____,腫瘤細(xì)胞相當(dāng)于_____

(2)人體的免疫系統(tǒng)還有抵抗病原體的侵入、防止疾病發(fā)生的功能。曉彤旅游歸來后連續(xù)幾天鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳發(fā)燒,到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,化驗(yàn)單如下:

醫(yī)生依據(jù)她血液中_____的數(shù)值,判斷她體內(nèi)有炎癥。再結(jié)合中性細(xì)胞、淋巴細(xì)胞的數(shù)值,診斷為流感合并細(xì)菌感染。流感的病原體是_____,與細(xì)菌結(jié)構(gòu)的差異是_____。寫出一條控制流感傳播的具體措施:_____。

(3)醫(yī)生給曉彤開了奧斯他韋等藥物,服用后很快痊愈了。但是一個(gè)月后,曉彤再一次發(fā)燒,想自己買這種藥治療,藥店卻不賣給她的原因是_____。

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【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說的好:“大樹底下好乘涼”據(jù)調(diào)查,在驕陽似火的夏日,綠化地區(qū)的氣溫比非綠化地區(qū)的氣溫低0.8 ℃,森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3~3.2 ℃。通過這則資料,你能得出什么結(jié)論?__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于魚類特有的主要特征的是(

體表常被有鱗片 用鰓呼吸 通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳 體內(nèi)有脊柱.

A. ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④

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【題目】下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門的是( )

A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中,不正確的是(  )

A. 不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

B. 生物體的組織是由細(xì)胞分化形成

C. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯

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