【題目】我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是( )
A.3月12日
B.3月15日
C.5月1日
D.6月1日
【答案】A
【解析】解:A、每年3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),1979年2月,第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié).A正確;B、3月15日是消費(fèi)者權(quán)益日,B錯(cuò)誤.C、5月1日是勞動(dòng)節(jié),C錯(cuò)誤;D、6月1日是兒童節(jié),D錯(cuò)誤.故選:A
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日.按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱植樹(shù)節(jié).通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛(ài)市民喜愛(ài).這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹(shù)種子與桃樹(shù)種子相比,最主要的不同是( )
A.果實(shí)內(nèi)有種子
B.沒(méi)果皮包裹,種之裸露在外
C.胚珠外有子房壁
D.球果是由果皮和種子組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. ②和③都能進(jìn)行氣體交換
B. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C. ①是氣管②是肺③是氣囊
D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),燈塔水母是一種不會(huì)“死亡”的生物,原因是它發(fā)育到性成熟階段后,又會(huì)回復(fù)到幼蟲(chóng)。把它切開(kāi),甚至打碎,只要有完整的細(xì)胞,每個(gè)碎片都可以變成一個(gè)幼蟲(chóng)。下列關(guān)于燈塔水母的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.它是多細(xì)胞生物
B.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力
C.碎片變成幼蟲(chóng)屬于有性生殖
D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血液分層現(xiàn)象,下列對(duì)血液組成及功能描述正確的是( 。
A. ①是血漿,具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,以及運(yùn)載血細(xì)胞的作用
B. ②是白細(xì)胞,具有吞噬細(xì)菌的作用
C. ③是紅細(xì)胞,主要運(yùn)輸二氧化碳
D. 紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,容易與氧結(jié)合但不容易與氧分離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常用謎語(yǔ):“麻屋子、紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”來(lái)猜花生.在植物的發(fā)育中,“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的( )
A.珠被、受精卵、受精極核
B.子房壁、受精卵、受精極核
C.子房壁、珠被、受精卵
D.珠被、受精極核、受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖:請(qǐng)據(jù)圖回答
⑴圖中①是______________ ;②是_____________。
⑵③的液體是____________,是經(jīng)過(guò)___________作用形成的。
⑶正常情況下,③主要成分為大部分水 、部分無(wú)機(jī)鹽、_____ 和尿素等物質(zhì)。
⑷④的液體是________。 圖中__________具有重吸收作用,它能將大部分的水、部 分無(wú)機(jī)鹽和全部的____________吸收回血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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