【題目】有關艾滋病的敘述,正確的是( )
A. 艾滋病不是傳染病
B.與艾滋病患者握手會感染艾滋病
C. 艾滋病患者是傳染源
D.共用注射器吸毒不會感染艾滋病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中華醫(yī)學講求藥食同源,歷代本草文獻中所載具有治療作用的食物很多,其中洋蔥具有利尿,防癌,降壓,發(fā)散風寒等功效,在國外被稱為“菜中皇后”;而被譽為“蔬菜中的水果,水果中的蔬菜”的白蘿卜具有止咳化痰,促進消化等功效。希望正在完成試題的你能夠養(yǎng)成不挑食偏食,健康生活的好習慣,F(xiàn)在請回答關于洋蔥和蘿卜的生物學問題:
(1)下圖是洋蔥根尖的縱切面圖,其中吸收水分和無機鹽的主要部位[ ]__________。
(2)利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等,按如圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答問題。
①觀察比較蘿卜條a、b的變化,可推測A燒杯中盛放的是_______________。觀察比較蘿卜條e、d的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度___________(填“大于”或“小于”)B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了_____(填“失水”或“吸水”)的過程。
②據(jù)此原理,在農(nóng)作物栽培管理中如果一次施肥過多,致使農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,有效的解決辦法是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,小紅同學設計了以下三個實驗。請據(jù)圖分析回答:
(1)實驗一:A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶中裝有煮熟的綠豆種子。小紅觀察到A瓶蠟燭熄滅,證明種子呼吸作用_____。呼吸作用的實質(zhì)是_____。
(2)實驗二:C、D形成一組對照實驗,其變量是_____。先將C、D兩裝置暗處理一晝夜,暗處理的目的是:_____。再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進行脫色、漂洗、滴加碘液,可觀察到_____裝置中的葉片變藍,由此得出的結(jié)論是_____。
(3)實驗三:小紅將該裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn)____裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠。此實驗說明進行蒸騰作用的主要器官是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞中,對細胞具有保護作用的是()
A. 細胞壁和細胞核 B. 細胞膜和細胞質(zhì)
C. 細胞壁和細胞膜 D. 細胞質(zhì)和細胞核
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