（2005?錦州）請將下列動物與其所屬類群用直線連接起來．
蒼蠅--哺乳類
海蜇--鳥類
貓頭--鷹昆蟲
蚯蚓--環(huán)節(jié)動物
大熊貓--腔腸動物．
分析：此題考查的是動物的分類，分析連線．
解答：解：蒼蠅屬于昆蟲，海蜇是腔腸動物，貓頭鷹前肢變成了翼，屬于鳥類，蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，大熊貓是胎生哺乳，屬于哺乳類．
故答案為：
點評：仔細分析題中動物的特征，總結(jié)它們所屬的類群，就能正確連線．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?錦州）如圖，是我市農(nóng)村常見的一幅景象．請據(jù)此回答：
（1）此食物網(wǎng)中共有
3
3
條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
草
草
．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，還必須有
細菌和真菌
細菌和真菌
作為分解者．
（4）農(nóng)民為了消滅害蟲向作物上噴灑農(nóng)藥，可是有些害蟲仍然存活并繁衍后代，對這種現(xiàn)象的解釋是
D
D
．
A、農(nóng)藥濃度過低
B、農(nóng)藥藥效太差
C、這些害蟲沒有接觸農(nóng)藥
D、農(nóng)藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結(jié)果
（5）農(nóng)田中蝗蟲大多為綠色，而褐色的蝗蟲卻很少生存下來．請解釋這種現(xiàn)象．
答：
蝗蟲的體色存在褐色和綠色的變異，褐色蝗蟲容易被天敵發(fā)現(xiàn)，而綠色蝗蟲由于與周圍綠色植物環(huán)境相適應(yīng)（保護色），不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來了（即：適者生存，不適者被淘汰）
蝗蟲的體色存在褐色和綠色的變異，褐色蝗蟲容易被天敵發(fā)現(xiàn)，而綠色蝗蟲由于與周圍綠色植物環(huán)境相適應(yīng)（保護色），不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來了（即：適者生存，不適者被淘汰）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?錦州）如圖，為某人的體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中③由蛋白質(zhì)和
DNA
DNA
組成．
（2）用簡潔的語言說明細胞核、染色體和基因之間的關(guān)系．
答：
基因是DNA分子上具有遺傳信息的片段，DNA與蛋白質(zhì)組成染色體，染色體存在于細胞核里．
基因是DNA分子上具有遺傳信息的片段，DNA與蛋白質(zhì)組成染色體，染色體存在于細胞核里．

（3）如果控制雙眼皮基因為A，aa為單眼皮，此人的性狀表現(xiàn)為
雙眼皮
雙眼皮
．如果此人和一個基因型為Aa的人結(jié)婚他們所生的后代一定是雙眼皮嗎？
答：
不一定
不一定
．
（4）如果A為正�；颍琣為患病基因，那么此人表現(xiàn)為
正常
正常
．如果確保此人的后代沒有患兒出生，那么此人應(yīng)選擇什么樣的人結(jié)婚
C
C
．
A、與此人沒有親緣關(guān)系的正常人
B、與此人有親緣關(guān)系的正常人
C、與此人沒有親緣關(guān)系且家族中無該病史的正常人
請將選擇過程用如圖的遺傳圖解表示出來，如右上圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?錦州）我國第五次人口普查資料顯示，2000年全國出生嬰兒男女性別比為119.2：100．而國際上長期觀察，出生嬰兒男女性別比一般在103：]00至107：100之間．請根據(jù)資料回答：
（1）人的性別是由性染色體決定的，你的性別是
男（或女）
男（或女）
性，你的性染色體是
XY（或XX）
XY（或XX）
．
（2）在生殖過程中，男性能夠產(chǎn)生的精子有
2
2
種，即含
X和含Y
X和含Y
性染色體的精子．
（3）國際長期觀察，出生嬰兒男女性別比例約為1：1，請說明其中的道理．
答：
含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細胞結(jié)合是隨機的，生男生女的機會生物均等的，因此出生嬰兒男女性別比例約為1：1．
含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細胞結(jié)合是隨機的，生男生女的機會生物均等的，因此出生嬰兒男女性別比例約為1：1．

（4）資料顯示，第五次人口普查我國出生嬰兒男女性別比為119.2：100，而且實際上近幾年來山生的嬰兒中，男嬰比例繼續(xù)呈現(xiàn)上升的趨勢，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
答：
非法鑒定胎兒性別，人為中止妊娠造成的
非法鑒定胎兒性別，人為中止妊娠造成的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2005?錦州）請閱讀下面的資料：
西安市第8中學(xué)學(xué)生陳重光在平常的生活中細心觀察，有了一個不簡單的發(fā)現(xiàn)．她的發(fā)現(xiàn)在2003年獲全國科技成果大獎．陳重光家里為飼養(yǎng)小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．一天，她發(fā)現(xiàn)鋪在蟲盒底部的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡，“是黃粉蟲在吃塑料嗎？”于是，她大膽地作出推測：“黃粉蟲能夠吃塑料．”然后她開始了實驗．她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計了“食譜”：甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時，逐漸增加泡沫塑料餐盒片．經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，她不但發(fā)現(xiàn)了蟲子確實在吃塑料餐盒，而且通過稱量證明：蟲子體重在增加．請回答：
（1）陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是
是黃粉蟲在吃塑料嗎？
是黃粉蟲在吃塑料嗎？
；她作出的假設(shè)是
黃粉蟲能夠吃塑料
黃粉蟲能夠吃塑料
．
（2）請在文中找出有關(guān)實驗設(shè)計的句子，在句子下面畫線．
（3）運用陳重光同學(xué)的實驗結(jié)果，請你對環(huán)保部門提一條合理化建議．

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