【題目】某中學一名學生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，通過對患者取樣物分析，找到了致病元兇，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成．由此可知：該生物屬于（）
A.病毒
B.真菌
C.細菌
D.ABC三項都有可能

【答案】A
【解析】細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。由細胞構(gòu)成的生物包括單細胞生物，如：細菌、酵母菌等；大多數(shù)的生物都屬于多細胞生物，如曲霉屬于真菌，但并不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的，如病毒，就沒有細胞結(jié)構(gòu)，身體結(jié)構(gòu)就是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。因此沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物屬于病毒。故選A。
【考點精析】關(guān)于本題考查的病毒，需要了解病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與泌尿系統(tǒng)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)功能的基本單位，由腎小球、腎小囊、腎小管等部分組成

B.泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，每天形成的尿液大約有180升

C.腎小球和腎小囊有重吸收作用，重吸收葡萄糖等物質(zhì)

D.腎小管有濾過作用，血細胞等物質(zhì)能被濾過到腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題
（1）藥物可分兩類，一類是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可購買，并按醫(yī)囑服用的藥物叫做藥；一類是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按說明書服用的藥物叫做藥，簡稱。
（2）最常用的人工呼吸法是法，如果病人同時心跳停止，則應(yīng)同時做。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單細胞生物，下列說法正確的是（ ）
A.不能夠獨立生活
B.能適應(yīng)所有的生活環(huán)境
C.整個個體只由一個細胞構(gòu)成
D.不能完成比較復(fù)雜的生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月底，在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感。目前疫情已經(jīng)逐漸平穩(wěn)，多地已將疫情防控等級降低．下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（）
A.是植物病毒
B.具有細胞結(jié)構(gòu)
C.繁殖方式為分裂生殖
D.離開寄生的活細胞不能進行生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是（　�。�
A.雙向流動，逐級遞減
B.單向流動，逐級遞增
C.循環(huán)流動，前后不變
D.單向流動，逐級遞減

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分的部位主要是根尖的 ， 這個區(qū)域生有大量的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
D、用酒精脫色。
E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。
（1）請將該實驗的正確順序排列出來： 。
（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是
（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是 。
（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明遮光部分產(chǎn)生了 。
（5）通過該實驗得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習了鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點后，王鵬同學對鳥類的骨骼特點產(chǎn)生了濃厚的興趣，他認為鳥類的骨骼比較輕，有利于飛行。他想通過探究實驗來驗證自己的想法，請你利用如下實驗材料，幫助他共同完成實驗設(shè)計。 實驗材料：
家鴿的骨若干，魚的骨若干，帶有刻度的水槽，天平，砝碼，烘干機。
（1）實驗假設(shè)： 相同體積的家鴿骨比魚骨。
（2）實驗步驟： ①在帶有刻度的水槽中放入一定量的水，記錄刻度。
②將一定量的家鴿骨 ， 記錄 ， 然后取出。
③把放入水槽中，使水面上升到 ， 然后取出。
④將兩種骨取出，放在烘干機內(nèi)。
⑤將兩種骨放在天平上 ， 進行比較。
（3）預(yù)測結(jié)果：。
（4）實驗結(jié)論：。

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