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如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關說法正確的（　�。�
分析：人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．
體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經過體循環(huán)，血液由動脈血變成靜脈血；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，經過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成動脈血．
解答：解：A、①是肺泡，當血液流經①肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液二氧化碳濃度高，氧氣擴散到周圍血液，與血紅蛋白結合．此選項說法錯誤；
B、②是組織細胞，當血液流經②時，血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血；此選項說法正確；
C、圖中虛線為肺循環(huán)路徑，實線為體循環(huán)路徑．此選項說法錯誤；
D、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的．此選項說法錯誤；
故選B
點評：明確了血液循環(huán)的途徑和血液的變化就能準確回答此題．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廣東）如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?湖北）如圖為人體的血液循環(huán)與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系示意圖，請回答：
（1）人體內食物消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）經過肺泡和血液之間的氣體交換后，血液中的氧含量增多了，想想，氧最后是在組織細胞中的
線粒體
線粒體
里被利用的．
（3）正常人的尿液中一般不含有葡萄糖，原因是原尿中的葡萄糖全部被
腎小管
腎小管
重新吸收回血液中去了．
（4）請用箭頭將“左心房、左心室、肺靜脈、主動脈”連成一條血液流動線路圖：…→
肺靜脈→左心房→左心室→主動脈
肺靜脈→左心房→左心室→主動脈
→…

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體的血液循環(huán)示意圖：

（1）血液從A處流入肺后
氧
氧
含量增多．
（2）
房室瓣
房室瓣
打開后，血液從右心房流向右心室．
（3）從組織器官的功能看，血液從B處流經腦垂體后，
二氧化碳等廢物和激素
二氧化碳等廢物和激素
含量增多．
（4）血液從圖中組織器官流至右心房屬于
體
體
循環(huán)的一部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
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（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]
 
氣體在血液中的運輸[③]
 

（2）肺通氣是通過
 
完成，②和③通過氣體的
 
作用實現(xiàn)的．
（3）經過呼吸過程②，
 
氣體氧氣通過肺部毛細血管進入肺靜脈，此時血管中的血液變?yōu)?!--BA-->
 
，經過過程③
 
二氧化碳氣體進入血液，血液變?yōu)?!--BA-->
 
靜脈血
（4）組織細胞對氧的利用，主要通過細胞的
 
作用．

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