【題目】下列食物鏈正確的是( )

A.草→鼠→蛇→鷹 B.鷹→蛇→鼠→草

C.草←鼠←蛇←鷹 D.鷹←蛇←鼠←草

【答案】A

【解析】

試題分析：起點(diǎn)是草，屬于生產(chǎn)者，終點(diǎn)是鷹，屬于消費(fèi)者，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，A正確；

該鏈條的起點(diǎn)是鷹，屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是草為植物，屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；

食物鏈的起點(diǎn)雖然是生產(chǎn)者，但其箭頭方向指反了，應(yīng)指向吃的一方，C錯(cuò)誤；

起點(diǎn)是鷹，屬于消費(fèi)者，終點(diǎn)是草，屬于生產(chǎn)者，其箭頭方向指反了，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】男性的主要生殖器官是（ ）

A．輸精管 B．睪丸 C．附睪 D．精囊腺

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【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如海帶、烏賊、龍蝦、帶魚等，這些生物分別屬于（ ）

A．苔蘚植物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類

B．藻類植物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類

C．苔蘚植物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類

D．藻類植物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類

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【題目】下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 米勒實(shí)驗(yàn)可證明原始地球境下天機(jī)能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

B. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)已證明有機(jī)物在原始海洋不斷積基，形成原始生命

C. 生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

D. 生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，原始大氣中所沒(méi)有的是（ ）

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【題目】下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A．蛾類夜間活動(dòng) B．仙人掌的葉變成刺

C．候鳥的遷徙 D．山頂?shù)钠煨螛?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在探究外界溶液濃度對(duì)植物吸收水分的影響時(shí)，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，一段時(shí)間后，蘿卜條長(zhǎng)度變化及吸水和失水情況（ ）

A. 變長(zhǎng)、吸水 B. 變短、吸水

C. 不變、失水 D. 變短、失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接成功的關(guān)鍵是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類，他們將鯽魚、金魚、水草、蓮、河蚌、蟹等生物歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類。請(qǐng)問(wèn)：這是按照什么歸類的

A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．按照生物的用途

C．按照生物的數(shù)量 D．按照生物的生活環(huán)境

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