某同學(xué)將草履蟲(chóng)、衣藻、金魚(yú)、黃瓜這四種生物分成如圖所示的兩類．你認(rèn)為該同學(xué)可能是依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)歸類的？（　�。�
①是否能對(duì)刺激作出反應(yīng)；②細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體；③是否單細(xì)胞個(gè)體；④細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁；⑤是否生活在水中；⑥是否可以繁殖后代．
A．①②B．②④C．③⑤D．④⑥
魔方格
生物的分類依據(jù)有很多，如根據(jù)細(xì)胞內(nèi)是否有葉綠體可以把題中的生物分為兩大類，衣藻、黃瓜的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，是綠色植物，為一類．草履蟲(chóng)和金魚(yú)的細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，為另一類；還可以根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)細(xì)胞壁分為兩大類，衣藻、黃瓜的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁，為一類．草履蟲(chóng)和金魚(yú)的細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞壁，為另一類．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)將草履蟲(chóng)、衣藻、金魚(yú)、黃瓜這四種生物分成如圖所示的兩類．你認(rèn)為該同學(xué)可能是依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)歸類的？（　�。�
①是否能對(duì)刺激作出反應(yīng)；②細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體；③是否單細(xì)胞個(gè)體；④細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁；⑤是否生活在水中；⑥是否可以繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?株洲）如圖1是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了．

（1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中．
①
酵母菌
酵母菌
  ②
細(xì)菌
細(xì)菌
   ③
噬菌體（細(xì)菌性病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)）
噬菌體（細(xì)菌性病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)）
  ④
草履蟲(chóng)
草履蟲(chóng)
  ⑤
衣藻
衣藻

（2）將這五種生物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類的圖示（如圖2），根據(jù)“有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)”這一分類標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)進(jìn)行了如下的分類，請(qǐng)你再提出其他的一些分類標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類，直至五種生物全部都被分開(kāi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了．
（1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中．
精英家教網(wǎng)
（2）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
 
．它由
 
和
 
兩部分構(gòu)成．
（3）②生物與①生物主要區(qū)別是
 
．
（4）②生物繁殖后代的方式是
 
．在惡劣環(huán)境下能形成
 
．①主要靠產(chǎn)生
 
繁殖后代．人類日常生活中對(duì)它的應(yīng)用有
 
．
（5）病毒的結(jié)構(gòu)包括
 
外殼和內(nèi)部的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將草履蟲(chóng)、衣藻、金魚(yú)、黃瓜這四種生物分成如圖所示的兩類．你認(rèn)為該同學(xué)可能是依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)歸類的？（ ）
①是否能對(duì)刺激作出反應(yīng)；②細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體；③是否單細(xì)胞個(gè)體；④細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁；⑤是否生活在水中；⑥是否可以繁殖后代．

A．①②
B．②④
C．③⑤
D．④⑥

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