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如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,這是因為[
 
]
 
中有
 
分泌的消化液,分解了米飯.米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是(即終產(chǎn)物)是
 
由[
 
]
 
吸收的.
(2)當[
 
]
 
分泌的膽汁不足時,將影響肥肉的消化.
(3)消化道中最膨大的器官是[
 
]
 
,其內(nèi)所含的酶能對
 
進行初步消化.
(4)消化和吸收的主要器官是[
 
]
 
,其內(nèi)表面具有
 
 
 (大大增加了消化和吸收的面積).
分析:本題考查的是消化系統(tǒng)的組成,消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺
解答:解:如圖所示,各部分的結構名稱為:1唾液腺;2口腔;3食道;4肝臟;5胃;6膽囊;7小腸;8大腸
(1)唾液腺位于口腔內(nèi),能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖,所以細嚼慢咽會感到甜.淀粉在小腸內(nèi)多種消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖,被小腸所吸收.
(2)肥肉的主要成分是脂肪.而肝臟能分泌膽汁,里面不含消化酶,只是對脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化.所以當肝臟出現(xiàn)問題時,會影響脂肪的消化.
(3)在消化道內(nèi),胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物,所以胃是消化道內(nèi)最膨大的器官.胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化.
(4)在消化道內(nèi),小腸在消化道內(nèi)最長,長約6米,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這種結構特點有利于小腸的吸收;小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可以對多種物質(zhì)進行消化.所以小腸是消化和吸收的主要場所.
故答案為:(1)[2]口腔;唾液腺;葡萄糖;[7]小腸
(2)[4]肝臟
(3)[5]胃;蛋白質(zhì)
(4)[7]小腸;皺襞;小腸絨毛
點評:對于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點,可結合著消化系統(tǒng)的結構示意圖掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖為反射弧示意圖,請按要求完成下面各題:(括號內(nèi)填序號,橫線上填名稱).
(1)完成一次膝跳各結構的順序是[
1
1
]
感受器
感受器
、[
4
4
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、
[3]神經(jīng)中樞、[
2
2
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
、[
5
5
]
效應器
效應器
.它們的共同組成的結構稱
反射弧
反射弧

(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞在[
3
3
]
脊髓
脊髓
內(nèi).
(3)圖中[一]是脊髓的
灰質(zhì)
灰質(zhì)
,它是神經(jīng)元的細胞體密集的部位.
(4)圖中[二]主要是由
神經(jīng)纖維
神經(jīng)纖維
構成,具有向上,向下傳導沖動的功能.
(5)如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運動,則可能是[
2
2
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
或[
5
5
]
效應器
效應器
受損.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:
(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使
[⑥]
[⑥]
咽鼓管
咽鼓管
張開,可使
[④]
[④]
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[①]收集,經(jīng)[②]傳到
[④]
[④]
([]內(nèi)填序號),引起其振動,再由三塊[⑩]傳到內(nèi)耳,刺激
[⑦]
[⑦]
耳蝸
耳蝸
內(nèi)的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到
大腦皮層聽覺中樞
大腦皮層聽覺中樞
,形成聽覺.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東濟南辛寨辛銳中學七年級下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:

(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[   ]             張開,可使[   ]   
     內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[ ① ]收集,經(jīng)[ ② ]傳到[     ]([  ]內(nèi)填序號),引起其振動,再由三塊[ ⑩  ]傳到內(nèi)耳,刺激[   ]         內(nèi)的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到           ,形成聽覺。

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科目:初中生物 來源:2013屆山東濟南辛寨辛銳中學七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:

(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[   ]              張開,可使[   ]   

      內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[ ① ]收集,經(jīng)[  ② ]傳到[     ]([  ]內(nèi)填序號),引起其振動,再由三塊[ ⑩  ]傳到內(nèi)耳,刺激[   ]          內(nèi)的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到            ,形成聽覺。

 

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