【題目】PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(　　　)

A. 氣管、支氣管、肺泡

B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管

D. 肺泡、氣管、支氣管

【答案】A

【解析】PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，然后進(jìn)入肺，在肺泡中進(jìn)行氣體交換，PM2.5顆粒通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入周?chē)?/span>。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】安全用藥事關(guān)人體健康，下列關(guān)于安全用藥的敘述中，正確的是（）

A. 越貴的藥物，效果越好 B. 服用的藥物劑量越多，療效越好

C. 藥物一般都有一定的副作用 D. 處方藥在藥店可以隨意購(gòu)買(mǎi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糞便的排出叫做（ ）

A. 排泄 B. 排除 C. 排遺 D. 排外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［____］_____。

（2）人體最大的消化腺是［____］_____，其分泌的消化液______不含消化酶，但能促進(jìn)______的消化。

（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是［____］_____；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是［____］_____；脂肪開(kāi)始消化的部位是［____］_____。

（4）除腸液以外，由［____］_____分泌的消化液中也含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是(　　　)

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 大雁南飛

C. 飛蛾撲火 D. 老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種植物的特征是“無(wú)種子，有莖葉，有假根�！蹦阏J(rèn)為該植物屬于（ ）

A. 裸子植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A. 子葉、胚芽 B. 胚乳、胚根 C. 子葉、胚根 D. 胚乳、胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

（1）①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．

（2）應(yīng)將2只試管同時(shí)放到 ℃的溫水中，其目的是模擬人體的口腔溫度，在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng)．

（3）5到10分鐘后取出2只試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的試管是②號(hào)，原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪一項(xiàng)外，其他均為動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式（　�。�

A. 動(dòng)物取食 B. 靜止不動(dòng) C. 動(dòng)物冬眠 D. 心臟跳動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案