【題目】下列除哪一項(xiàng)外，其他均為動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式（　�。�

A. 動(dòng)物取食 B. 靜止不動(dòng) C. 動(dòng)物冬眠 D. 心臟跳動(dòng)

【答案】D

【解析】動(dòng)物的行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。所以動(dòng)物取食、靜止不動(dòng)、動(dòng)物冬眠都屬于動(dòng)物行為；心臟跳動(dòng)，是生理現(xiàn)象，不屬于動(dòng)物行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(　　　)

A. 氣管、支氣管、肺泡

B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管

D. 肺泡、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是（　　）

A. 屬于植物病毒

B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 繁殖方式為分裂生殖

D. 離開(kāi)寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陸地氣候相對(duì)干燥，陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列哪一結(jié)構(gòu)沒(méi)有上述功能（　　）

A. 蜥蝎的角質(zhì)鱗 B. 蚯蚓的體壁 C. 昆蟲(chóng)的外骨骼 D. 螃蟹的殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把韭黃移到陽(yáng)光下生長(zhǎng)，過(guò)幾天以后，韭黃將

A.不變B.死亡C.變綠 D.變白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞核中，培育出了一種抗蟲(chóng)棉。抗蟲(chóng)棉在生長(zhǎng)過(guò)程中能 產(chǎn)生一種毒素，殺死害蟲(chóng)。目前我國(guó)正大面積的推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)，發(fā) 現(xiàn)了棉田害蟲(chóng)的不抗毒素基因和抗毒素基因，并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗(yàn)轱@性（不抗毒素 基因用 B 表示，抗毒素基因用 b 表示）。仔細(xì)閱讀以上文字后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②步驟所應(yīng)用的技術(shù)稱(chēng)為_____技術(shù)。③④步驟所應(yīng)用的技術(shù)稱(chēng) 為_____技術(shù)。轉(zhuǎn)入棉花的基因是_____。

（2）“抗蟲(chóng)棉能產(chǎn)生殺死害蟲(chóng)的毒素”這一性狀是由_____控制的。

（3）抗蟲(chóng)棉的后代是否具有抗蟲(chóng)性狀？_____（填“是”或“否”）

（4）棉田害蟲(chóng)中不抗毒素害蟲(chóng)的基因組成是_____；抗毒素害蟲(chóng)的基因組成是_____。

（5）害蟲(chóng)的抗毒素性狀和不抗毒素性狀在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的六大器官中，根、莖、葉為______器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看下圖回答問(wèn)題：

（1）依據(jù)血流方向或血管的形態(tài)特征判斷靜脈是圖一中的[_____]和圖二中的[_____]。

（2）圖二中的[_____]管壁極薄，僅由_____層細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞有46條染色體，經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的分裂，形成的新細(xì)胞內(nèi)各含有染色體（　　）

A. 23條 B. 46條 C. 92條 D. 43條

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同步練習(xí)冊(cè)答案