【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)圖中的現(xiàn)象,則最可能出錯(cuò)的步驟是( )

A.取材
B.展平
C.蓋片
D.染色

【答案】C
【解析】解:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶:擦、滴、撕、展、蓋、染.圖中視野內(nèi)出現(xiàn)氣泡,可能是蓋蓋玻片時(shí),操作不規(guī)范造成的,蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡.
故選:C.
制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);3.取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加的成分有
(2)蝗蟲與鼠的關(guān)系是
(3)植物中的能量流入到鷹的途徑有條,請(qǐng)寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈
(4)由于工廠廢物的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下,一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?/span>能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列節(jié)肢動(dòng)物中,屬于昆蟲的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,體腔內(nèi)有膈的動(dòng)物是( )

A. 家鴿 B. 蜥蜴 C. 青蛙 D. 鯨魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)上述圖示中,屬于無(wú)性生殖的是(填寫字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有的性狀。
(2)保證A成活的關(guān)鍵是的緊密結(jié)合。
(3)圖B是菜豆的種子,其中胚是由(填寫數(shù)字)組成。
(4)圖C生物與圖E生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有。
(5)圖D鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是(填寫數(shù)字)。
(6)圖E生物的發(fā)育過程屬于

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表( )

A.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
C.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時(shí)落葉很容易腐爛.他們?yōu)樽C明細(xì)菌對(duì)植物樹葉的分解作用,分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案.其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩份.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn).其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如表所示:

(1)為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛?
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
(3)該實(shí)驗(yàn)過程中用自來(lái)水代替蒸餾水可以嗎? , 為什么?
(4)你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的?請(qǐng)說(shuō)明原因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】父親的性染色體X上的某一基因傳給兒子的機(jī)率是( )

A.100% B.25% C.0% D.50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案