【題目】如圖是兩類不同生物細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí),滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)F
B. 圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心
D. 并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F
【答案】D
【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡;動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。
制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí),滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用,而不是因?yàn)橛幸号?/span>F, A錯(cuò)誤;能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜,不是細(xì)胞質(zhì)C,B錯(cuò)誤;E是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,遺傳的控制中心是細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡,剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒有液泡,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作并觀察紙飛機(jī)的落地實(shí)驗(yàn)中,你得出的結(jié)論是( )
A. 飛行距離與紙飛機(jī)的形狀無(wú)關(guān) B. 飛行距離與紙飛機(jī)的形狀有關(guān)
C. 一張紙和紙飛機(jī)落地狀態(tài)相同 D. 以上結(jié)論都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學(xué)家克隆豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析后回答:
(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個(gè)月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為________。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬體細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答下列問題:
(1)圖中I的名稱是______,主要由______組成。
(2)圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請(qǐng)寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)______。
(3)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是______。
A、F B、B C、C D、G
(4)由(2)、(3)可知,脊髓具有______功能。
(5)上課時(shí),小明按老師的要求打開七下課本的第83頁(yè),此反射類型屬于______,這個(gè)過(guò)程______(填“需要”或“不需要”)H的參與。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,可能導(dǎo)致出現(xiàn)( )
A.呆小癥 B.侏儒癥 C.巨人癥 D.糖尿病
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