【題目】蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為 行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作,稱為 行為。
【答案】先天性 后天性(或?qū)W習(xí))
【解析】
解答此題結(jié)合實(shí)際從先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念入手.
解:按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.也稱為后天性行為.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng).如:鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作.
故答案為:先天性;后天性(或?qū)W習(xí))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦又叫潮蟲(如圖),喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。當(dāng)你搬動花盆或石塊,會發(fā)現(xiàn)花盆或石塊下的鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究。他們在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放1只鼠婦,觀察鼠婦的行為。請同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析回答下列問題:
(1)他們提出的問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):_______。
(3)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處不妥,請指出_____,理由______。
(4)該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。
(5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,我們應(yīng)______實(shí)驗(yàn),并取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針刺手,人會縮手,縮手反射是_______反射(選填“非條件”或“條件”),這個(gè)反射的中樞在_______(選填“大腦”或“脊髓”),第二次再看到針伸過來,人會立即縮手,這是__________反射(選填“非條件”或“條件”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備(如圖),它可以在短時(shí)間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合圖判斷,下列敘述不正確的是( 。
A.顯微膠囊可依次經(jīng)過口腔→咽→食道→胃→小腸
B.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④,④分泌消化液中有鹽酸
C.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)②,②分泌的消化液中含有消化酶
D.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑥,⑥是消化和吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人患急性炎癥時(shí)白細(xì)胞會增多,從免疫角度上看這種現(xiàn)象屬于( )
A. 人體的第一道防線 B. 人體的第二道防線 C. 特異性免疫 D. 人體的第三道防線
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