【題目】光合作用有兩個方面的轉(zhuǎn)化:一是________轉(zhuǎn)化,即把簡單的________轉(zhuǎn)化成復雜的________,并釋放________ ;二是________轉(zhuǎn)化,即把________轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的________

【答案】物質(zhì) 無機物 有機物 氧氣 能量 太陽能 能量

【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化

光合作用的公式如圖:

由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成有機物,合成的有機物不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變,在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。

練習冊系列答案
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【題目】艾滋病病毒主要通過性行為、__________等途徑傳播

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【題目】某人因車禍失血過多危及生命需大量輸血,經(jīng)化驗知其血型為A型,醫(yī)生給他輸血時應輸?shù)难褪牵?)
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型

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【題目】小龍同學在驗證光是光合作用的必需條件時,設(shè)計了一組實驗(如圖所示):將甲、乙兩裝置同時放在室外3~4小時后,取出試管,用帶火星的木條伸進試管內(nèi)。結(jié)果伸入試管①中的木條復燃了,伸入試管②中的木條不復燃。下列選項不正確的是(  )

A. 伸入試管①中的木條復燃了,說明金魚藻在光下能進行光合作用,產(chǎn)生O2

B. 伸入試管②中的木條不復燃,說明金魚藻在暗處不能進行光合作用

C. 設(shè)計乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實驗,其變量是溫度

D. 該組實驗得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是( )
①藻類 ②苔蘚類 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨類.
A.①②③④⑤
B.①②⑤③④
C.①②⑤④③
D.①②③⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將實驗“綠葉在光下制造有機物”中的各實驗步驟與相對應的實驗目的用直線連接起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在平靜是完成吸氣動作,膈肌和胸廓的變化是( )
A.膈肌收縮,胸廓擴大
B.膈肌收縮,胸廓縮小
C.膈肌舒張,胸廓縮小
D.膈肌舒張,胸廓擴大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)選種和播種:播種前要抽取少量種子作為標本,進行發(fā)芽率的檢測,以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況,這種科學方法是_____,播種度過休眠期的種子,其萌發(fā)的自身條件是_____

(2)種子的萌發(fā):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,選用籽粒飽滿的種子,因為[]_____內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證正常萌發(fā)所需.萌發(fā)時,小麥種子吸水膨脹,[]_____發(fā)育成小麥幼苗莖和葉.

(3)植株的生長:出苗后,有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應該施加含_____的無機鹽并及時灌溉,吸收無機鹽的主要部位是小麥根尖的[]_____

(4)開花和傳份:小麥抽穗后3~5天開花,花粉從花藥落到[]_____上完成自花傳粉,推測將來發(fā)育成甲的是[]_____

(5)種子的儲藏:將收獲后的麥粒及時曬干,在_____條件下進行儲藏,依據(jù)的原理是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答。

遺傳病名稱

正;榕涞暮蟠疾÷

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100

(1)從上表可以看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正;榕涞囊________

(2)某白化病患者的父母都正常,以A表示正;,a表示白化病基因,則________為顯性基因,該患者的基因組成是________,其父親的基因組成是 ___,母親的基因組成是________,該患者白化病基因的來源是________。

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