【題目】下列不屬于魚(yú)的主要特征的是( )
A. 用肺呼吸 B. 生活在水中
C. 體表常覆蓋鱗片 D. 靠尾部和軀干部擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
【答案】A
【解析】生活在水中、體表常覆蓋鱗片、靠尾部和軀干部擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,都屬于魚(yú)類(lèi)的特征;魚(yú)類(lèi)生活在水中,用鰓呼吸,肺呼吸不屬于魚(yú)類(lèi)的特征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)請(qǐng)你判斷,圖____所示的是植物細(xì)胞模式圖,依據(jù)是:_____。
(2)圖1和圖2所示的兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:[2]和[7]細(xì)胞膜、[6]和[9]細(xì)胞質(zhì)、[4]和[8]_____,其中具有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是____。
(3)甘甜可口的西瓜汁,甜味來(lái)自上圖中[__]___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指( )
A.農(nóng)民 B.農(nóng)作物
C.耕地 D.耕牛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,不屬于觀察法的是( )
A. 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞
B. 用望遠(yuǎn)鏡研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活
C. 用攝像機(jī)拍攝獅群的生活規(guī)律
D. 探究光照對(duì)鼠婦生活的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)飛速發(fā)展所帶來(lái)的成果,正逐漸顛覆人類(lèi)對(duì)生命 的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),F(xiàn)在,就讓我們一起走近這些新成果。
(1)1982年,美國(guó)“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”實(shí)驗(yàn)的成功,標(biāo)志著轉(zhuǎn)基困技術(shù)的成熟。圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得過(guò)程。被注入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵最終發(fā)育成了個(gè)體較大的超級(jí)鼠。該實(shí)驗(yàn)研究的一對(duì)相對(duì)性狀是________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:基因控制生物體的________
(2)如今,轉(zhuǎn)基因大豆、轉(zhuǎn)基因番茄等轉(zhuǎn)基因食品已進(jìn)人人們的餐桌,那么轉(zhuǎn)基因食品________(填“一定”或“不一定”)是安全的。
(3)1996年,克隆羊“多莉”誕生。它的身世與三只母羊有關(guān):A羊提供乳腺細(xì)胞核,B羊提供去掉核的卵細(xì)胞,C羊提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。在C羊的子宮內(nèi)發(fā)育的“多莉”長(zhǎng)得幾乎與________一模一樣。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:遺傳物質(zhì)存在于________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A. 生石花開(kāi)出黃色的花朵
B. 機(jī)器人演奏曲子
C. 植物能產(chǎn)生落葉
D. 獵豹追捕羚羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( )
A. 人排尿
B. 鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱
C. 西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
D. 含羞草的葉受到觸碰時(shí)會(huì)合攏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人的某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管C的名稱(chēng)是________,血管A中流的是________血。
(2)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于________周?chē)拿?xì)血管。
(3)如果B為腦組織處的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則C中流________血。
(4)如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則與A相比,C中________多了而氧氣少了。
(5)如果B為腎內(nèi)的毛細(xì)血管(網(wǎng)),則與A(腎動(dòng)脈)相比,C(腎靜脈)中________及氧氣均少了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月22日國(guó)際生物多樣性日.在歷史上蘇州市曾出臺(tái)過(guò)一些政策措施,但其中對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是 ( )
A. 頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》 B. 成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)
C. 圍湖造田,墾荒種糧 D. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松
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