【題目】在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,的圖案是繁榮與收獲的象征,有吉慶有余、年年有余的含義。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動(dòng)力來自于( )

A. 胸鰭的擺動(dòng)

B. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

C. 尾鰭的擺動(dòng)

D. 軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

【答案】D

【解析】試題分析:魚之所以能在水中游泳,動(dòng)力不是僅僅來自胸鰭的擺動(dòng),故A錯(cuò);不是僅僅來自所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng),故B錯(cuò)誤;也不是僅僅來自尾鰭的擺動(dòng),故C錯(cuò);而是來自軀干部和尾部的左右擺動(dòng),這是魚體產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是溫室效應(yīng)造成的

A.冰川融化,海平面上升B.農(nóng)作物的減產(chǎn)

C.多種生物的滅絕D.臭氧層的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)食品安全的描述,錯(cuò)誤的是( )

A. 被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃

B. 用清水浸泡或沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果

C. 買肉時(shí)一定要買經(jīng)過檢疫合格的

D. 不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

A. 蜜蜂、蟾蜍 B. 家鴿、家雞 C. 青蛙、蟾蜍 D. 蒼蠅、蚊子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚、蝦、蚌、蟹都生活在水中,若將它們分成兩類,其依據(jù)是(

A. 是否用肺呼吸 B. 有無脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 是否胎生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線:圖二是人體肺泡內(nèi)氣體交換過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

1)肺的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡,其數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞組成,這些特點(diǎn)都是與其________功能相適應(yīng)的。

2)圖一中,曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí)肋間肌和膈肌都處于________狀態(tài)。

3)圖二中,在E處進(jìn)行的氣體交換是通過________實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸特征的動(dòng)物是

A. 金絲猴 B. 鯉魚 C. 褐馬雞 D. 蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生殖和發(fā)育是生命的基本特征。了解人體生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí),對(duì)認(rèn)知自我,健康生活有重要作用。

(1)女性的主要生殖器官是上圖中的[_____]______,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是_____。

(2)人體生命發(fā)育的起點(diǎn)是_____,由卵細(xì)胞與精子在[_____]_____結(jié)合形成,然后邊分裂邊移動(dòng),最終附著在[_____]_______的內(nèi)膜上,進(jìn)行胚胎發(fā)育。

(3)胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過臍帶和_____從母體獲得。胎兒發(fā)育成熟后 由陰道產(chǎn)出。

(4)進(jìn)入青春期,在_____激素的調(diào)節(jié)作用下,男生和女生的性器官迅速發(fā)育并分別出現(xiàn)_____等第二性征。青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法正確的是_____(選填字母代號(hào))。

a.身高體重明顯增長(zhǎng),應(yīng)合理膳食 b.月經(jīng)期身體虛弱,不應(yīng)進(jìn)行任何運(yùn)動(dòng)

c.性意識(shí)開始萌動(dòng),應(yīng)遠(yuǎn)離異性伙伴 d.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),不需跟家長(zhǎng)積極交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在以下血液成分中,哪種能吞噬細(xì)菌?(  )

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案