【題目】鄭韓大地，四季分明，春天綠意盎然，冬季寒冷干燥。因此，鄭州地區(qū)的植被類(lèi)型主要為（ ）

A.草原B.落葉闊葉林C.針葉林D.常綠闊葉林

【答案】B

【解析】

一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國(guó)主要的植被類(lèi)型有以下幾種：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等類(lèi)型。

不同植被類(lèi)型的特點(diǎn)和分布可歸納總結(jié)如下：

植被類(lèi)型

分布區(qū)域

植被特點(diǎn)

草原

半干旱氣候條件的地區(qū)

大多是適應(yīng)半干旱氣候的草本植物

荒漠

荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū)，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠。

植物種類(lèi)十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱

熱帶雨林

全年高溫多雨的地區(qū)

植物種類(lèi)特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大

常綠闊葉林

氣候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū)

以常綠闊葉樹(shù)為主

落葉闊葉林

四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)

主要是冬季完全落葉的闊葉樹(shù)

針葉林

夏季溫涼，冬季嚴(yán)寒的地區(qū)

以松、杉等針葉樹(shù)為主

從以上總結(jié)看以看出，落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，春天綠意盎然，冬季寒冷干燥。鄭州地區(qū)的植被類(lèi)型主要為落葉闊葉林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體

B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一

C.細(xì)胞在生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些不需要的或有害的物質(zhì)

D.肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)也不一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化發(fā)生在很早以前，能證明生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是（ ）

A.化石證據(jù)B.遺傳證據(jù)C.胚胎學(xué)證據(jù)D.解剖證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種動(dòng)物的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�

A

B

C

D

動(dòng)物

蚯蚓

企鵝

蟾蜍

螠蟶

呼吸器官或部位

體壁

鰓

氣囊

鰓

所屬類(lèi)群

線形動(dòng)物

鳥(niǎo)類(lèi)

兩棲動(dòng)物

軟體動(dòng)物

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。因?yàn)樽匀槐Ｗo(hù)區(qū)是(　　)

A.天然基因庫(kù)

B.天然實(shí)驗(yàn)室

C.活的自然博物館

D.以上三者都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料　　　

“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”：高大帥氣的樂(lè)羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作。他回到了動(dòng)物王國(guó)后，提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一提議得到國(guó)王的許可，各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加。請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：

參賽組運(yùn)動(dòng)員名單：

長(zhǎng)跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝…　　

飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥(niǎo)、鷹、蝙蝠、大雁…　　

游泳組：魷魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、對(duì)蝦…　　

短跑組：鴕鳥(niǎo)、獵豹、狼、羚羊、獅子…　　

跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…　　

（1）長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是___，其體表覆蓋的鱗片具有保護(hù)和___的作用�！　�

（2）飛高組中的哺乳動(dòng)物是___，其運(yùn)動(dòng)方式主要是______�！　�

（3）游泳組中真正的魚(yú)類(lèi)是____，它的呼吸器官是_____。

（4）短跑組中沒(méi)有牙齒分化的是____。

（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是___，它與游泳組動(dòng)物中______在分類(lèi)上屬于同一類(lèi)群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的周?chē)袛?shù)不清的細(xì)菌和真菌，甚至在我們的體表和體內(nèi)也有許多的細(xì)菌，有時(shí)還會(huì)有真菌。洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢？下面是我們?yōu)橛變簣@的老師設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)告訴小朋友們知道并養(yǎng)成飯前，便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

培養(yǎng)皿號(hào)

A

B

C

實(shí)驗(yàn)步驟

①

配制牛肉汁培養(yǎng)基，高溫滅菌后待用

②

用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面。

用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面。

用無(wú)菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹。

③

將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱培養(yǎng)，每天定時(shí)觀察、記錄，直到菌落不再增加。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

許多菌落

少數(shù)菌落

？

（1）在實(shí)驗(yàn)步驟①中高溫滅菌的原因_______________________。

（2）C組在此實(shí)驗(yàn)中起_______作用。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟②，用無(wú)菌棉棒對(duì)手心取樣時(shí)，是否要求A、B兩組取樣面積相同？_____。其目的是__________________。

（4）上表中，C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果“？”理論上應(yīng)該是_______________。

（5）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多數(shù)動(dòng)物個(gè)體都既有先天性行為也有后天學(xué)習(xí)行為。先天性本能行為是由_____決定的，后天學(xué)習(xí)行為是在個(gè)體的_____中獲得的。最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種_____，是指同一刺激重復(fù)發(fā)生和連續(xù)多次作用于一只動(dòng)物時(shí)，該動(dòng)物以這一刺激的反應(yīng)就逐漸減弱直到消失。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)提倡參加無(wú)償獻(xiàn)血的人群是（　　）

A.未成年人B.體弱多病者C.老年人D.18～55周歲健康公民

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同步練習(xí)冊(cè)答案