【題目】人在吸氣時,胸廓和肺的容積變化是( )
A.胸廓擴(kuò)張、肺容積縮小B.胸廓回縮、肺容積增大
C.胸廓回縮、肺容積縮小D.胸廓擴(kuò)張、肺容積增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)植物細(xì)胞模式圖是圖________,因為它具有________和明顯的________。
(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是________、________、________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動植物細(xì)胞內(nèi)部具有的________等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. ①是細(xì)胞壁 B. ②是細(xì)胞膜
C. ⑤中含有較多的糖分 D. ⑥是細(xì)胞的控制中心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙分別表示蝗蟲示意圖和魚的骨骼示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中,蝗蟲身體分為[一]頭部、[二]胸部和[三]_____三部分。胸部生有三對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]_____。
(2)圖甲中,蝗蟲體表有_____,其作用是既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)_____,這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(3)圖乙中,魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的[5]_____,稱為脊椎動物。
(4)“帶魚”、“墨魚仔”、甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“娃娃魚”等名稱中都有“魚”字,其中屬于魚類的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)從圖中可以看出鯽魚的身體呈_____,其意義是_____。
(2)[⑦]是_____,有_____的作用。
(3)鯽魚在前進(jìn)時需要的動力來自_____和_____的擺動。
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【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A是 的牙齒;B是 的牙齒。
(2)標(biāo)出圖中所示的名稱:1和5是 齒,2是 齒,3和4是 齒。
(3)兔和狼可以通過自身調(diào)節(jié)而維持 的恒定,它們都是 動物。而體溫會隨 的變化而變化的動物,屬于變溫動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程,請據(jù)圖回答.
(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括________,在食物所含的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機(jī)物是________.
(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示________ .
(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示________.
(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是________(寫兩條),則在[3]處的氧與________結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(5)若[4]是腦細(xì)胞,則C→D血液成分的變化是________減少,________增多.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類繁多,各種生物的生殖發(fā)育方面各不相同。如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)E與A、B、C、D生殖方式有所不同,其中A、B、C、D生殖方式是______,E顯示的生殖方式是______,其大大提高了后代的成活率。
(2)圖C幼體與成體差異很大,這種發(fā)育過程為______。
(3)雞是由D圖[]______發(fā)育成的;在胚胎發(fā)育期,提供營養(yǎng)的是圖中______(填標(biāo)號)。
(4)胎兒通過圖E中[_]______和3從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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