【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 染色體

【答案】B

【解析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用。因此，線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”。可見(jiàn)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病病人可以通過(guò)注射哪種制劑來(lái)進(jìn)行治療（ ）

A. 生長(zhǎng)素 B. 胰島素 C. 甲狀腺素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赤湖危害漁業(yè)。產(chǎn)生赤潮的原因是下列哪類生物大量繁殖的結(jié)果？（　�。�

A. 水生動(dòng)物 B. 水生植物 C. 單細(xì)胞生物 D. 細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞群形成組織，必須經(jīng)過(guò)下列生理過(guò)程（　　）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列舉例，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一個(gè)池塘 B. 一條河流中的魚(yú)類

C. 一塊稻田中的水稻 D. 一片森林中的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物防治是防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)最環(huán)保的措施。保護(hù)下列哪種動(dòng)物能有效防治蝗災(zāi)（　�。�

A. 啄木鳥(niǎo) B. 七星飄蟲(chóng) C. 青蛙 D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物被稱作______。原因是植物能通過(guò)______作用制造有機(jī)物。細(xì)菌和真菌被稱作生態(tài)系統(tǒng)的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正處于生長(zhǎng)發(fā)育匪盛時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃 ( )

A. 含鈣、磷、蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物

B. 含蛋白質(zhì)豐富的食物

C. 含鈣、磷豐富的食物

D. 含糖豐富的食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案