【題目】受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞群形成組織,必須經(jīng)過(guò)下列生理過(guò)程( 。

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞變異

【答案】C

【解析】細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來(lái)除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部細(xì)胞失去了分裂能。在生長(zhǎng)過(guò)程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。所以受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞群形成組織,必須經(jīng)過(guò)下列生理過(guò)程細(xì)胞分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的描述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.甲裝置中葉片的遮光和未遮光處理形成對(duì)照

B.乙裝置中試管收集的氣體可使燃燒的蠟燭熄滅

C.丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)逐漸變渾濁

D.丁裝置中的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“食不言,睡不語(yǔ)!碧崾疚覀兂燥垥r(shí)要避免食物因說(shuō)笑誤入氣管,引發(fā)咳嗽。_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些筋絡(luò)。這說(shuō)明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)中。結(jié)構(gòu)層次最微小的是(  )

A. 骨細(xì)胞 B. C. 骨組織 D. 骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器是( 。

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)卵進(jìn)入人體是通過(guò)( )

A. 呼吸道 B. 口腔 C. 蚊蟲(chóng)叮咬 D. 皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅的體型有利于( )

A. 固定生活 B. 漂浮生活

C. 游泳 D. 爬行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中最簡(jiǎn)單、最低等的是

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案