【題目】下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的敘述,正確的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能

B. 生態(tài)系統(tǒng)只包含圖中生物

C. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

D. 青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

【答案】A

【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,A正確;一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(細菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等,圖示中只有生產(chǎn)者和消費者,B錯誤;每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)。該圖中共有4條食物鏈:植物→植食性昆蟲→吃蟲的鳥;植物→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→吃蟲的鳥;植物→植食性昆蟲→青蛙;植物→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙,C錯誤;青蛙是動物,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鳥卵的結構圖,填寫圖中有關結構名稱和功能:

圖中①是_______,是進行____________的部位。圖中②是_______,內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的__________。圖中③是_______,內(nèi)貯存_________,供胚胎發(fā)育所需的________ 。 圖中④是________,具有保護____________的作用。圖中⑤是________,除具有保護作用外,還能供給胚胎發(fā)育所需的__________________。鳥卵的受精發(fā)生在_________________,鳥類的胚胎在_______(填體外/體內(nèi))發(fā)育。雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續(xù)發(fā)育的條件是________

A.空氣 B.營養(yǎng)物質(zhì) C.濕度 D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為(  )

A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

C. 白色公羊基因組成必為Aa D. 母羊基因組成必為Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是____圖,判斷依據(jù)是有__________

(2)植物細胞與動物細胞相比,都具有[B]______、[C]_________和 [D]______三個基本結構,而且功能基本相同。

(3)植物細胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學能并儲存在有機物中的是[ ]______。

(4)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴_______;為了防止產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片的方法是__________________________。

(5)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆_____來表示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。下列說法正確的是( )

A. 植物白天和晚上都能進行的生理活動只有A

B. 圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ,它與圖甲中的C生理活動相對應

C. 圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是二氧化碳

D. 移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,其目的是為了抑制圖甲中的A生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物播種前要疏松土壤的原因是種子萌發(fā)需要

A. 充足的空氣B. 適量的水分C. 適宜的溫度D. 充足的光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由________________________和它們發(fā)出的____________組成,前兩者組成___________神經(jīng)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是( 。

A. ①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成

C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結締組織

D. 細胞分化一定導致細胞體積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題

(1)控制物質(zhì)進出細胞的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(2)控制細胞生命活動的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(3)可把光能轉(zhuǎn)變成化學能的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(4)內(nèi)含細胞液的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(5)如果要調(diào)換物鏡,應轉(zhuǎn)動圖中的_______。(填寫圖中的序號)

(6)外界光線較亮時應用_______光圈、_______面反光鏡。

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